五年级语文上册课件-10 《牛郎织女(一)》人教部编版.pptVIP

* 文中还有哪些地方可以进行创造性复述？ （1）哥哥嫂子想独占父亲留下来的家产，把他看成眼中钉。 （2）老牛真会说话了。 （3）仙女们商量着瞒着王母娘娘去人间看看。 （4）牛郎就把自己的情形一五一十地说了。姑娘听得出了神，又同情他，又爱惜他，就把自己的情形也告诉了他。 …… 小组合作，创编故事 要求： 1.各小组自由选择一个情节，创编故事； 2.可以增加人物对话，可以以故事中人物的口吻讲，还可以为故事增加合理的情节，要符合人物的身份、性格； 3.既可以讲一讲，还可以演一演。 交流分享 幻灯片 15 幻灯片 17 幻灯片 19 幻灯片 21 幻灯片 15 幻灯片 17 幻灯片 19 幻灯片 21 幻灯片 15 幻灯片 17 幻灯片 19 幻灯片 21 幻灯片 15 幻灯片 17 幻灯片 19 幻灯片 21 课堂小结，推荐阅读 一、与同学们讨论下各自的学习心得 二、老师们指点下本课时的重要内容 学习延伸 学习延伸 学习延伸 亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档能够帮助到你，促进我们共同进步。? 孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个都花费了我大量心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最大的欣慰。如果您觉得有改进之处，请您留