《爬山虎的脚》基于标准教学设计.docx

. 《 爬山虎的脚》教学设计 教材来源： 义务教育课程标准实验教科书，人民教育出版社 教学内容来源： 小学四年级语文语文（上册）第二组 教学主题： 《爬山虎的脚》 课时： 第一、二课时 授课对象： 四年级学生 目标确定的依据 1. 课程标准的相关要求 1 ．用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 2 ．初步学会默读，做到不出声，不指读。学习略读，粗知文章大意 . 3 ．能联系上下文， 理解词句的意思，体会课文中关键词句表达情意的作用。 典、词典和生活积累，理