最新部编版四年级下册道德与法治《我们的好朋友第二课时好朋友真友谊》教案.docxVIP

最新人教版中小学教学资料库 最新人教版中小学教学资料库 PAGE PAGE # 学习是一种状态，学习是一件快乐的事 部编版道德与法治四年级下册 1《我们的好朋友》第一课时 《好朋友真友谊》教学设计 课题 好朋友真友谊 单元 第一单兀 学科 ”道德与法治 年级 四年级下册 学习 目标 1.愿意与冋学建立友谊，冋时学会珍视维护自己的友谊，感受真正的友谊给自己带来 的帮助。 .体验同学间真挚的友谊，学会与朋友正确相处的方法。 .懂得友谊的珍贵，学会与同学建立真正的友谊。 重点 ..认识真正的友谊 难点 学会建立和维护与朋友的关系, 懂得真正的友谊。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 欣赏歌曲：《什么是真正的朋友》 初步认识好 （播放视频） 观看视频 朋友应该具备的 问题：你觉得什么样的朋友才算是好朋友，什 讨论交流 特质 么样的友谊才是真友谊呢？ 引入课题 引入课题 第二课时 好朋友真友谊 讲授新课 议一议 请仔细体会以下两个情景，他们「为什么会那样 想呢？如果张华和陈诚想要获得真正的友谊，他们 调动学生积 应该怎么样呢？（根据课前的分组准备，进行情景 极性，增加学生 表演） 对课堂的参与 情景一 度，训练学生的 时间：上午大课间 地点：教室 表演能力。 人物：同桌周丽和张华，其他一些女生  剧情：周丽经常带些巧克力请大家吃，课件的 时候大家都围着