19版语文《高中全程学习方略》粤教 唐宋散文:2.单元素材·学用示范.pptVIP

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  • 2021-11-03 发布于河北
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19版语文《高中全程学习方略》粤教 唐宋散文:2.单元素材·学用示范.ppt

第二单元 单元素材·学用示范 【素材提炼】 1.南霁云断指明义 公元757年,即安史之乱爆发的第三年,尹子奇统叛军十三万攻睢阳。张巡与睢阳太守许远率领南霁云等人坚守睢阳城,浴血奋战。但寡不敌众,张巡只好派手下大将南霁云向其他城的守将讨救兵。南霁云带了 30名骑兵,奉命突围到附近的临淮关搬救兵。南霁云突围成功,到达淮阳时只损失两名部下。唐朝的将军们都妒忌张巡的威名,坐视其败,不愿伸出援手,临淮的守将贺兰进明尤其如此。南霁云苦口请兵,贺兰进明设宴招待南霁云,就是不答应发救兵。南霁云悲愤之至,在宴会上拔出佩剑,斫断一只手指,斥责贺兰进明自私。睢阳城由于没人援助,不久告破,南霁云被俘,以身殉国。 【运用角度】“责任与担当”“气节——人生的奠基石”“妒忌之心要不得”等。 2.艰难困苦,玉汝于成 俗话说得好,“艰难困苦,玉汝于成”。孟子说“天 将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤, 空乏其身……”是啊,不经历风雨,怎能见彩虹?陆羽一 生历经磨难,但他不屈服,对生活充满自信,敢于挑战, 终写成不朽之作——《茶经》,成为闻名中外的“茶 圣”。历史上和现实中,在逆境中奋起,在磨砺中成长,终获成功者,不胜枚举。他们均经历了人生的三大境界——理想、奋斗、收获。 生活中总有许多坎坷和挫折,面对挫折,百折不挠,才能书写出人生的尊严,才能实现人生的追求。

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