中班礼仪教案整理床铺30篇.docVIP

PAGE PAGE 1 中班礼仪教案整理床铺30篇 《中班礼仪教案整理床铺30篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班礼仪教案整理床铺30篇！ 第1部分 中班活动《我的床铺真整洁》 一、活动目标：整理床铺，体验整洁给生活带来的舒适感 二、活动准备：卧室 三、活动重点：自己叠小被子、整理床铺 四、活动难点：有自我服务的意识，愿意自己的事自己做 五、活动过程： （一）活动导入 师：亲爱的小朋友们晚上好！又听到了宝贝们的声音。让我们看看今天都有谁来了？大家轮流打个招呼吧？ 幼： 师：今天我们一共来了几个人？有几位老师？几位小朋友？ 幼： 师：休息了好久，你现在最想做的事情是什么呀？ 幼：想去外面玩、想去幼儿园 师：孩子们，我们跟病毒作战的日子马上就要结束了！越是在决战胜利的时刻越不能放松，没有命令还是不能出门啊！ （二）自己的事自己做叠被子、整理床铺 1. 聊聊自己会做的事mdash;自我服务 师：老师知道你们每天除了读书、运动还能帮爸爸妈妈做家务劳动，老师感觉你们长大了！ 师：长大了的孩子一个标志就是自己的事会自己做！那我们今天就来聊聊你会做哪些自己该做的事！这里我们强调是为自己做的事哟！ 幼：我会穿衣服、我会洗脸、我会刷牙、我会自己吃饭、我会 2. 分享叠被子、整理床铺 师：那我们今天就来分享一项中班小朋友自我服务的一项的本领叠被子、整理床铺。 师：请小朋友说说你每天起床是怎么做的？请你按照我每天起床这样的句式来进行分享。 幼：我每天起床就像在幼儿园午睡一样，先穿好衣服，然后叠被子，再用笤帚扫扫床面，把床单拉拉平， 幼：我每天起床，不用叠被子，只要把床单、被子铺平整就好啦！ 幼：我每天起床，妈妈什么都不让我做 师：哦，我们知道整理床铺要先把小被子叠整齐，再把床单拽拽平，最好再拿笤帚把灰层扫一扫，最后再请爸爸妈妈把窗户打开通通风！ 师：刚才听到大家不同的介绍，那我们来讨论一下整理床铺是我们自己的事情吗？ 幼：当然是自己的事情！自己睡觉的被子、小床，当然是自己的事情！ 师：哦，那既然是自己的事那就要自己来做哟！ 师：那还想请大家说说为什么要整理床铺？ 幼：要保持卧室的整洁、干净。 幼：去除不好闻的气味。 幼：整理了床铺会让人感觉很舒服 师：对！整理好床铺不仅会让我们感觉舒服，而且能锻炼我们自我服务的本领哟！ （三）实地参观，感受卧室舒适的环境 师：接下来，我们要请小朋友轮流带着大家到你的卧室参观参观，感受一下小朋友自我服务的劳动成果！ 师：好，有请第一位 （四）告别活动 师：现代技术真先进，能让我们相隔这么远还能看到彼此！虽然老师没能去过每一个小朋友家，但是，今天的活动让我们看到了你们的卧室，看到了你们自己整理的舒适、整洁的卧室，你们好棒哟！ 师：今天我们的活动就到这里，又到了和大家告别的时间了！我们来轮流和大家打个招呼吧！再见再见我们下次再见 第2部分 《自己整理床铺》优秀教案设计 　　教育活动目标 ： 　　1 让幼儿学会正确叠被子，整理床铺的方法。 　　2 培养幼儿的生活自理能力。 　　活动准备 ： 幼儿自己做事的图片，小床，床上用品等。 　　活动重点 ： 掌握叠被子整理床铺的方法的方法。 　　活动过程 ： 　　mdash; 导入活动： 　　现在老师请小朋友看一组图片，播放录像。 　　提问：请小朋友说一说你刚才都看到了什么？（自己穿衣服，自己洗脸，自己吃饭，自己叠被子等）那么你们平时在家里，都有那些事情是自己做的？让幼儿畅所欲言。 　　二：请两个在家里自己叠被子的幼儿演示一下，自己在家里是如何叠被子的。 　　三：教师示范叠被子的.正确方法：先将被子铺开，自己站在长的一边，将长的两边都向中间对折，再将短的两边对折，这样被子就叠好了。 　　四：游戏 比比谁最棒，每组选两个幼儿进行比赛，教师进行小结。 　　五：刚才我们学会了叠被子，那么怎样让我们的床铺变得更整齐呢? 　　六：出示一个比较乱的床铺，应该怎样让这个床铺变得整齐?请一名幼儿整理并说出自己是如何整理的？(玩具放在玩具柜，书本放在书架上，衣服叠整齐，被子放在床的一边，合起来的一边朝外，枕头放上去等） 　　七：那么自己在家里应该如何做呢？（如：不乱放东西，自己整理自己的床铺等） 　　活动延伸： 　　家长引导幼儿自己的事情自己做，对幼儿的进步要及时的表扬。对能力较差的幼儿，要多鼓励。并让能力强的幼儿帮助能力差的，让幼儿自己体验整理床铺。 第3部分 中班健康活动：我会整理衣裤、床铺（生活自理） 【活动目标】 生活自理活动目标能有序地整理衣裤、床铺,掌握基本的整理方法 【活动准备】 材料准备:衣服、裤子、被子、床铺。 资源利用:请两名幼儿事先排练情境表演裤子不见了。 【活动过程】 一、引导幼儿观看情境表演裤子不见了。 （一）表演内容:午睡