中班练习跑的体育活动教案40篇.doc

PAGE PAGE 1 中班练习跑的体育活动教案40篇 《中班练习跑的体育活动教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班练习跑的体育活动教案40篇！ （1）中班体育活动教案《螃蟹赛跑》含反思活动目标 1.能手脚着地侧身爬，发展动作的灵敏性和协调能力。 2.知道螃蟹横着走，体验合作游戏的快乐。 3.让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。 4.培养幼儿团结合作的观念。 活动准备 1.场地上画上若干直线。 2.录音机、音乐磁带。 活动过程 1.创设夏天在海滩的情景，引导幼儿随着音乐进行全身的热身活动，引发幼儿兴趣。 2.引导幼儿扮演在海滩上爬行的螃蟹，探索手脚着地侧身爬。 (1)帮助幼儿回忆，唤起有关螃蟹的已有经验。师：螃蟹长什么样子?它是怎样走路的? (2)请幼儿自由模仿螃蟹爬行。 (3)幼儿间互相交流，介绍自己的爬行方法。 3.教师根据幼儿学习螃蟹爬的动作情况，进行示范讲解。要强调：身体趴下将双手脚放在直线的两侧，从直线的一端爬向另一端。 4.玩游戏：螃蟹赛跑。 (1)与幼儿讨论确定游戏的玩法和规则。场地上有4条长度相同的线段，将幼儿分成人数相等的4组，分别站在线后。听到信号后，每队排头迅速将身体趴下，将双手放在直线上，两脚着地侧爬到指定地点，然后跑回本队拍下一位幼儿的手，进行手脚着地侧身爬的接力赛，以最先到达的组为胜。 (2)教师根据幼儿游戏水平和活动量调整游戏的次数，并及时总结，指导幼儿侧身爬的方法。 (3)引导幼儿讨论：怎样才能爬得快? 5.引导幼儿随着轻柔的音乐做腿部、腰部等动作，进行放松活动。 教学反思： 游戏是幼儿最喜欢的活动。但是对于小班来说，既要让他们记住活动内容又要保证安全还要活动的井井有条是有一定的困难。所以在设计本次活动时我始终都以语言来提示幼儿注意安全。 （2）中班体育教案《过小桥》含反思活动目标 1.能持物走高30厘米、宽20厘米的平衡木。 2.练习上下肢的协调性，发展平衡能力。 3.愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 4.培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。 活动准备 布置场地：在场地两端画起跑线，相距50米，中间摆放平衡木，小型月饼盒两个。 活动过程 幼儿分成人数相等的两队，每队分成两组，分别站在场地两端的起跑线上。 游戏开始，两队第一组的排头手持月饼盒，跑到小桥前，走过小桥，跑到本队的另一方，将月饼盒交给第二组的排头，站到队尾。第二组排头按上述方法过小桥送月饼，依次进行，先完成任务的队为胜。 规则： 在小桥上只能走，不许跑。如果人或月饼盒从平衡木上掉下来，要从掉下之处重走;等待跑的幼儿不能越过起跑线接月饼盒。 教学反思： 活动结束后，我认真反思了这节课，教育活动应以幼儿的需要、兴趣，尤其是幼儿的经验来进行教学决定，在活动中我对自己角色的定位是一个参与者，我希望和孩子共同发现、探讨、寻找，让孩子在观察时享受探索的快乐。一节课下来，我个人认为，我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。 （3）中班体育活动教案《贴烧饼》含反思【活动目标】 1、能协调的跑步，并能坚持一定的时间。 2、提高幼儿的灵敏性，体验共同游戏的乐趣。 3、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。 4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 【活动准备】 在场上画一个大圆圈 【游戏玩法】 1、请两个幼儿站在圈外，一个当追逐者，另一个当被追逐者，其余的幼儿两人一组一前一后站在大圆圈上，左右隔约一步。 2、游戏开始，追逐者和被追逐者沿圈快速追逐，在跑的过程中，被追逐者跑道任何一对幼儿的前面站住，这时后面的一个幼儿就要变成被追逐者，并立刻沿着外圈快速跑，追逐者继续追，如被追到，则另换一对追逐者，游戏重新开始。 【游戏规则】 追逐者必须沿大圈外跑，被拍到就算追到了。 教学反思： 孩子们在这个体育游戏中热情满满，也学到了很多，在游戏中，幼儿会不断克服自身弱点，遵守规则，锻炼自己承受挫折、失败的能力，逐渐形成良好的情绪和意志品质，进一步促进了幼儿身心和谐发展。愉快的时光总是短暂的。不知不觉下课铃响了，孩子们满面笑容的回到了教室，笑声在校园里回荡。 （4）中班体育游戏教案《荷花荷花几时开》含反思　 幼儿园中班体育活动教案： 荷花荷花几时开 　　民游： 荷花荷花几时开 　　目标： 　　1、启发幼儿创编游戏歌谣尝试新的游戏。 　　2、继续引导幼儿在一定范围内四散追逐跑。 　　3、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 　　4、体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。 　　材料准备： 　　1、几种花的头饰 　　2、认识了解迎春花、桃花等花儿。 　　流程： 　　一、游戏：荷花荷花几时开。 　　1、请一幼儿扮荷花，集体游戏，提醒幼儿避免互相碰撞。 　　2、再次游戏