小班教案 两只小小鸭.docxVIP

小班教案 两只小小鸭 小班教案lbrack;两只小小鸭rsqb; 小班教案《两只小小鸭》 1、熟悉歌曲旋律，初步掌握歌曲第二句的节奏，学习自然地边唱边做歌表演动作。 2、借助教师的动作提示，较准确地接唱亲亲小嘴巴的象声词。 3、乐意参与集体演唱活动，体验与同伴说悄悄话的乐趣。 小鸭手偶两个活动过程： 1、复习韵律活动《小鸭走》。 2、幼儿与同伴玩 （1）请一名幼儿和教师说悄悄话，并针对这一行为提问。 （2）幼儿两两结对玩 3、幼儿欣赏教师演唱歌曲，理解歌曲的内容。 （1）教师边操作手偶边示范演唱歌曲。 （2）组织幼儿围绕歌词内容谈话，引导幼儿尝试用歌词来回答。 （3）用夸张的口型突出 4、幼儿学唱歌曲。 教学反 《两只小小鸭》节奏轻松明快，歌词幽默诙谐，很适合小班幼儿演唱。在教学 过程中，为了让孩子理解 和她咬着耳朵说了一些话，其余的幼儿好奇极了，伸长耳朵也想听， 孩子们的注意力一下就集中了，通过这样的演示，幼儿理解了 由于有了前面的基础，幼儿很快就听明白了歌词内容，同时也被歌词 中蕴涵的趣味所感染，都哈哈大笑起来，学习的积极性空前高涨。然 后我又用提问法及夸张的口型突出 1、知道元宵节是中国特有的