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高二历史期末考试试卷参考答案 ?、选择题（每小题3分，共60分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B D A C B A D C A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C A D A B B D C D B 、材料解析题（共40分） 21、 （1）根据下面的儒家言论，指出相关言论者，并概括其核心思想。（答案填在表格中）（8分） 序号 言论 言论者 思想核心 ① “己所不欲，勿施于人”；“己欲立而立人，已欲达而 达人”；“君君，臣臣，父父，子子”；“克己复礼” 孔子 仁、礼 ② “民为贵，社稷次之，君为轻。” “桀、纣之失天下也， 失其民也；失其民者，失其心电。得天下有道，得其 民，斯得天下矣；得其民有道，得其心，斯得其民矣” 孟子 民本（或仁政） ③ “天理人欲，不容并立”，“天理存则人欲亡，人欲胜 则天理灭”，应“遏人欲而存天理” 朱熹 存天理，灭人欲 ④ “夫人者，天地之心，天地万物，本吾一体者也。生 民之困苦荼毒，孰非疾痛之切于吾身者乎？不知吾身 之疾痛，无是非之心者也。是非之心，不虑而知，不 学而能，所谓’良知’也” 王阳明 致良知 （2）有人说儒家学说中蕴含着重视人的思想。这在上述言论中有无体现？阐述理由。（4分） 有体现，如②。该言论强调民众对国家存亡的作用，体现了人的价值。 （3）结合上述言论及所学知识从思想、内容、作用、地位等方面说明宋明理学对先秦儒学有 哪些发展？ （4分） 思想来源：吸收佛教、道教的思想。 内容：注意探讨世界本原问题。 作用：强调个人修养，甚至压抑人性。 地位：适应统治者的需要，成为官方思想。 （4）根据以上言论从政治、经济、道德修养方面说明儒家思想在当代构建和谐社会中的价值。 （6分） 政治方面以人为本的治国理念。经济方面克服私欲、遵纪守法的行为规范。道德修养方面注意自省、关爱他人的道德境界。■= 政治方面 以人为本的治国 理念。 经济方面 克服私欲、遵纪守法的行为规范。 道德修养方面 注意自省、关爱他人的道德境界。 ■= 22、 （1） 据材料一，指出当时的意大利主要流行什么社会思潮？这一思潮主要内容是什么？《拉 奥孔》的出土为什么会在意大利引起“震动”？ （10分） if人文主义。以人为中心，而不是以神为中心；强调人的价值和尊严（或肯定人的欲望，歌颂 自然的人性或人性解放）；追求现世幸福。再现了古典文明的辉煌与伟大，增强了人们创造新 文化的信心。 if （2） 据材料二，指出马丁 ?路德发表“九十五条论纲”的出发点是什么？它带来了怎样的影 响？ （2分） 反对教皇出售赎罪券。揭开了宗教改革的序幕。|== 反对教皇出售赎罪券。揭开了宗教改革的序幕。 |== （3）据材料三，指出启蒙思想家高举的理论旗帜是什么？结合所学知识回答，为构建“正义”、 “平等”的新社会，他们提出了哪些主要学说？ （4分） 理性。天赋人权说，人民主权说，社会契约论，三权分立学说。 （4）综合以上材料，人文主义发展可分为四个阶段。完成下表（2分） 阶段 古希腊（智者运动）文艺复兴 宗教改革运动启蒙运动 阶段特征 起源 复苏 进一步的传播和发展 成熟