种子课给知识以生长的力量.pdfVIP

“种子课”：给知识以生长的力量 ——从小学数学“计量 单位”的教学谈起 小学数学课，通常一个课时为40分钟，不论什么内容，都没有差别， 俞正强 浙江金华站前小学 这可能是一个值得讨论的问题。不同的知识内容，因其处于的认识链中的节点不 同，其意义应该有所不同，所占用时间自然也应有差别。今天围绕这一问题作个 讨论。 一、两个教学片段:没有生长的重复 片段一：厘米的认识 《厘米的认识》因教材不同，安排的年级会有一些不同，但基本都在一、二年级。 其导入环节老师一般是这样设计的：