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- 2021-11-04 发布于江苏
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高等教育:浅谈高职高专数学课程的教学现状及改革策略
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? 【摘要】本文是小编为您奉献的精编范文高等教育论文:浅谈高职高专数学课程的
教学现状及改革策略,希望大家能够喜欢。
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?【论文关键词】高职高专 数学 教学现状 策略
?
?【论文摘 要】数学作为高职高专院校的一门基础学科,在高职高专教育的学生培养
过程中起着至关重要的作用。本文针对当前大多数高职高专院校数学课程的教学现
状,提出了提高数学教学效果的几点改革策略,以供参考。
?
?1 概述
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?在高职高专教育各专业中,数学课是一门重要的文化基础课,也是一门必不可少的
专业基础课。高职高专数学课的教学特点是内容多、时间短、应用性强,其教学方法
与教学质量息息相关。目前,高职高专数学课程面临着一些困难,如何改革与创新数
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学的教学方法,提高学生运用知识的能力,打好专业学习的基础是高职高专数学教学
的重要课题。
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?2 高职高专数学课程教学现状
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?2.1 高职高专学生的数学基础相对薄弱
?
?高职高专院校的招生对象,主要是职高毕业生和高考分数段较低的学生,学生的基
础较差,对学科性课程的适应性和接受能力也较弱。高职高专数学的教育对象是低年
级的大学生,这些刚从中学跨入大学校门的新生,由于受 应试教育 的影响,部分学
生习惯了传统的传授知识为主的 填鸭式满堂灌 的教学方法,适应了机械的分类式的
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