八年级生物第一章第四节鱼导学稿第一课时.docxVIP

陕西定边二中 八年级生物第一章第四节鱼导学稿第一课时（共案） 执笔人： 王银 审核组：八年级生物备课组 时间2013年9月2日 集体备课 备注 课题：第四节鱼 教学目标：1、通过使用材料用具对鱼的呼吸器官及其作用进行观察，使学生 具有一定的观察能力，发现问题，并使用一些实验器材解决问题的实验操作技 能。 2、 了解其他的水生动物。 3、 关注水生动物的生活环境。 教学重点：观察和探究鱼的呼吸器官及其作用，能够概述鱼类的主要特征 教学难点：通过对“鱼类呼吸器官及作用的观察”阐明鱼适应水中生活的特征 教学过程： 【温故而知新】 1.你知道哪些动物是软体动物？哪些动物是节肢动物？ 2.软体动物的主要特征是什么？节肢动物的主要特征是是什么？ 【导学释疑】 导学问题一； 一.学生阅读课文，回答下列问题： 1、 目前已知动物的种类大约有 种，可以分为 和 两大类。 2、 鱼能够在水中生活靠的两个特点，一是 ，二是 。 3、 鱼在游泳时，靠 产生前进的动力，靠 保持身体的平衡， 靠 保持前进的方向。 4.著名的“四大家鱼”是指 o 二、鱼的呼吸1、根据你所掌握的生活常识回答下面问题： ①鱼在水中是怎样呼吸的，简单描述。 ②为什么人在水下只能作短暂停留，而鱼在水中却能呼吸自如？ 2 .阅读观察与思考 回答问题。①水是如何进入鱼鲤，又从什么地方流出？ ②想一想，进入蛆和流出鲤的水中溶解的气体成分有什