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- 2021-11-03 发布于北京
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一、情景引入;学习目标;观察了下面实物,你发现这些实物给我们共同的形象是什么?;你会画出角吗?;在生活中,还有哪些实物给我们角的形象呢?;思考:下列图形是角吗?;角的度量单位:;例1:5°= ′= ″;
38.15°= ° ′;
36″= ′= °
38°15′= °
;1、用三个大写字母表示, 且把顶点字母放在中间。如:∠ABC或∠CBA;始边;知识要点;例1、图中有 个角,你能用不同的方法表示
图1的各个角吗?; 见《学练优》第92页第1~9题 ;1、角的概念;三、课堂小结
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