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徐州工程学院 人才工作、校企合作情况汇报 二Ο一一年十二月 近年来，徐州工程学院在市委、市政府的关心指导下，在各 高校、企事业单位的大力支持下，深入贯彻落实科学发展观，以 提高应用型人才培养质量为目标，以服务地方经济社会发展为己 任，大力实施“质量立校”、“人才兴校”、“特色强校”、“校地合作”战略， 人才和校企合作工作稳步推进，办学水平和综合实力稳步提升。 一、人才工作成效显著 我校实施“人才强校”战略，主要开展了五个方面的工作。 （一）实施人才强校战略，着力推进师资队伍建设 学校高度重视人才工作。根据学校事业发展的需要，制定科 学合理的师资队伍建设规划，为人才引进和培养提供制度上的保 证。加大学科带头人的引进力度，大力实施师资队伍建设的“四大 工程”，建立全方位、立体化的师资培养模式，人才工作取得了新 的进展，人才队伍结构不断优化，整体素质不断提高，教学、科 研能力不断增强， 为学校和地方发展提供了重要的人力资源保障。 学校先后与德国、美国、法国、俄罗斯、韩国等 14 个国家的 16 所高校建立了良好合作关系。在中外学术交流、中外合作办学 和教师海外培训等方面取得了突破性进展。 学校在人才队伍建设工作中，坚持培养和引进并重的思路， 经过几年的努力，我校人才队伍的职称结构、学历结构等得到了 进一步优化。目前，我校现有专任教师 1095 人，其中，教授 76 人，副教授 333 人；博士 157 人，硕士 508 人；国家科学技术奖 评审专家 1 人，全国优秀教师 1 人，省“六大人才高峰”培养对象 4 人，江苏省“333 高层次人才”9 人， 江苏省“青蓝工程”中青年学术 带头人 5 人，江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师 27 人，徐州市 优秀专家、拔尖人才 28 人。 （二）创新人才培养机制，加强高层次人才队伍建设 近年来，学校创新人才培养机制，努力营造有利于高层次人 2 才队伍建设的浓厚氛围，高层次人才队伍建设取得显著成效。其 中，教授由 2006 年的 22 人增至 68 人，博士由 2006 年的 25 人 增至 84 人。 （三）实施四大提升工程，提高师资队伍整体素质 为进一步提高我校师资队伍整体素质，学校实施“四大提升工 程”。一是实施青年教师教学能力提升工程。 521 名青年教师通过 培训班、公开课、竞赛、观摩等多种方式显著提高了教育教学能 力。二是实施骨干教师海外培训工程。 通过选派 24 名中青年学术 带头人到美国， 19 名骨干教师赴加拿大， 18 名优秀英语青年教师 到英国，共 111 名教师参加的海外培训工程的实施，提升了教师 的国际化视野。三是实施教授培育与激励工程。 2009 年实施教授 培育与激励工程以来，共 40 人入围，目前已有 15 人晋升教授职 称。四是实施青年教师学历学位提升工程。 2009 年实施青年教师 学历学位提升工程以来，共有 36 位青年教师获得了博士学位。 （四）拓宽人才培养渠道，推动产学研合作互动融合 学校高度重视校地（企）联合培养高层次人次工作。近年来， 有 4 名科技骨干入选徐州市首批“科技镇长团”成员；选派