小学四年级数学下册全册课堂作业设计.docVIP

第1课时力口、减法的意义和各部分间的关系 一、 填空。 1、 （ ） +减数二被减数 （） （）+ （）二和 差=（ 加数二（）-（） 2、 在80+9仁171这个加法算式里，171是（）， （）数。 3、 在573-29仁282这个减法算式里，282是（ 数， 573是（ ）数。 二、 在方框里填上适当的数字。 121 300 + = 379 62 三、计算下面各题，并用两种方法验算。 419+387= 100-97= 35+2 仁 556-28= 34+485= 166-37=四、根据已给出的算式直接写出相应算式的得数。 977+123=1100 587-542=45 1100 -977= 45+542= 1100-123= 542+45= 五、判断题。 1、在103-21=82这个减法算式里， 103是减数，21是被减数， 82是差。 ( ) 2、计算300-88=212时，只能用 212+88=300进行检验。 ( ) 六、应用题。 1、滑雪场上午卖出 86张门票，下午卖出 59张门票，这一天一共卖出 多少张门票？ 2、滑雪场全天卖出 145张门票，上午卖出 86 张，下午卖 出多少张门票？第 2 课时 乘、除法的意义和各部分间的关系 一、填空。 1、求几个相同加数的和的简便运算，叫做（ ），已知 两个因数的积与其中一个因数， 求另一个因数的运算，叫做 ( ）。