分类思想在初中数学教学中的应用.docx

分类思想在初中数学教学中的应用 雪华中心校 高建文 【摘要】 分类讨论思想贯穿于整个中学数学的全部内容中。需要运用分类讨论的思想解决的 数学问题，就其引起分类的原因可以归结为： （ 1）涉及的数学概念是分类的； （2）运用 的数学定理、公式或运算性质、法则是分类给出的； （3）求解的数学问题的结论有多种 情况或多种可能； （4） 数学问题中含有参变量， 这些参变量的取值会导致不同的结果的。 运用分类讨论往往能使复杂的问题简单化。分类的过程，可培养学生思考的周密性，条 理性，而分类讨论，又促使学生研究问题，探索规律的能力。 【关键词