生物课后同步练习知识整理专项练习.docxVIP

生物课后同步练习学问整理专项练习 生物课后同步练习学问整理专项练习 ?一、学问梳理 1、遗传和变异是生物在生殖过程中普遍存在的。亲子间的 相像性是 ，亲子代间和子代个体间的差异是 。遗传和变异是通过性状表现 出来的，性状是指生物体的 ， 和 。我们把同种生物的 的不同表现形式叫 相对性状。相对性状有 性状和 性状之分。生物的某些性状是由一对基因控 制的，成对的基因往往 有 和 之分。从转基因超级鼠的诞生过程可以推想到 把握性状。性状的遗传实质上是亲代通过 过程把 传递给子代， 和 就是基 因在亲子间传递的桥梁rdquo;。 2、人类的遗传病相当一部分是由 引起 的，致病基因有 和 。血缘关系越近的人， 越相像，婚后所生子女得 的可 能性就越大。 我国婚姻法明确规定： 血亲和 以内的旁系血亲之间禁止结 婚。 3、人的性别遗传是由 打算。男性性染色体为 ，女性性染色体为 。 男性产生 类型的精子即 的精子和 的精子，女性产生 类型的卵细胞 即 的 卵细胞，两种精子与卵细胞 是均等的即生男生女的机会是 。 4、生物体性 状的差异都源于生物的 ，如不同品种的菊花、相对性状的产生等。不同种类 之间，不同个体之间的差异，首先打算于 的不同，其次与 也有关系。可遗 传的变异是由于体内 的转变而引起的，能够 给下一代，不行遗传的变异是 由 引起的，体内 没有转变，不能 给下一代。生物的变异是不定向