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幼儿园健康教育与活动设计 幼儿园健康教育与活动设计 幼儿园健康教育与活动设计 中班教案：向小手挑战 1 能根据要求活动小手指和小手臂 2 提高肢体动作能力的创造能力 一段节奏明快活波的音乐 教师用手指着头部说：“这是我的头，你能摸到自己的头吗？”引导幼儿边用手指头部边说：“这是我的头”。 教师手指其它人体部位。提出类似问题。 引导幼儿闭眼做类似游戏，如用手摸肩，用手碰背等。 2 向小手挑战。 你能用尽可能多的办法活动自己的手指吗？ 启发幼儿大胆创造，想出多种活动手指的办法。如拇指绕圈动作，捻指动作，弹指动作，弹琴动作，用食指和中指做剪刀状，等等。 引导幼儿听指令活动手指。如：你能尽最大可能张开五指吗？使幼儿体验手指充分伸展的感觉。 你能用你的手臂做些什么动作呢？ 引导幼儿听指令接受挑战。如：你能让手臂像波浪一样运动吗？ 3 做做手指操 在音乐声中，引导幼儿根据节奏创编，表演各种手部动作，感受，体验手部动作的灵活性。 带领幼儿做手指游戏。