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- 2021-11-04 发布于广西
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防火防震演练心得体会
防火防震演练心得体会
20XX年X月X日下午,根据防火、防震逃生演练方案,我校举行了逃生演练。现将演练情况总结如下:
1、此次演练基本上达到预期的目的,收到了一定的效果。提升了学生的安全防范意识,熟悉了逃生的流程。
2、间,教师组织疏散比较到位,比较严密,基本上作到了快而不乱。
3、第一次演练效果不佳,比较慌乱,花费时间比较多,共用时
第二次演练效果明显提升,用时
。第三次演练,速度快,秩序好,用时
4、此次演练达到了要求,按规定时间完成。
5、存在的问题:
(1)个别学生对本次活动不够重视,有一种玩的心理,因此活
动中不够紧张,在一定程度上影响了演练的速度。
2仍有个别学生不按要求去做,表现明显的是不能利用最短的距
离与最迅速度逃离危险地带。
从总体来讲,本次演练效果较好,达到了预期的目的。为应对
突发事件当好了心理的准备。这种逃生演练在以后的教学生活中,我们还会多次演练,保证在出现危险时,能够最大限度的保护全体师生的安全。不出现人为原因造成的安全事故。
防火防震演练心得体会
在自然灾害面前,人类是弱小的,当它来临时,我们是不可避免的,但是我们可以学会本领,去战胜它,让我们的生命可以得以延续,展现精彩。
在星期四的下午,我们新兴第二小学举行了防震防火逃生演练,目的是让我们学会逃生本领,故事是这样的。那天
第三节课,班主任老师走进了教室,对大家说:同学们,过一会就举行逃生演练了,你们要当好准备,下楼时一定要按秩序下楼。这时,赵校长的声音在广播里响起:同学们,这是我校举行的逃生演练活动,等一下会响起一次防震的预备铃,并不是真的警报,第二次响起时才是真正的警报声,还有请男教师在个人管辖的楼道转角处当好引领工作。
说完后,预备铃响了,大家快速地根据老师之前引领的逃生规范动作,纷纷把凳子挪开,双手抱头躲在课桌接下来,但因我个子有点高,很难躲进桌下,可我也还是很艰难地进去了,警报声停后,我们应该快速从课桌下爬出来,但我费了九牛二虎之力才出来,这时,赵校长的声音又响起:好,同学们已经当好了准备,如今马上开始。
话音刚落,随后防震的警报响了,班主任说:刚才试
演练时,你们出现个子太高,无法躲进桌下的情况,所以如今你们要结合本人现实,把身体部位躲进桌下,抱着头,能缩进去的就缩,不能的就探出来。警报终于停了,我们快速出来。随后,第二声防火警报响了,我们用手帕蒙住口鼻,并弯下腰井然有序地冲出教室,只听见男教师大声命令道:一排站三人。三人。。。。。。。
逃出教学楼后,大家迅速地向操场跑去,集合完毕,赵校长在旗台上发话了:这次我们的逃生时间为2分钟多一点,这个时间是比较理想的,我看大部分同学都做得很好,在真正发生火灾与地震时,我们就根据这种方式逃生。。。。。。同学们昂首挺胸、信心百倍,大家一致相信,今天我们的演练,将成为明天战胜困难的技能
经过这次逃生演练,我体会到了。灾害发生时,不要慌张、一定要冷静,保持清醒大脑,运用我们学到的逃生本领,应对灾难,这才能使我们的生命安全得以保障。
防火防震演练心得体会
为了让大家掌握防震、防火等应急避险知识,提升全校师生在密集场所紧急避险、自救自护与应变的能力,了解危险来临时最有效的逃生方法,我校于今天下午举行了全校师生防火、防震逃生演练。演练中,教师镇定自若、学生临危不惧,演练比较成功。接下来就这次演练作必要的总结:
一、演练组织活动到位
为了保证演练活动落到实处,我校成立了由校长任组长,各班班主任为组员的领导小组,并召开领导小组会议与全校教职工大会,安排演练工作。会上要求全体教师首先从思维上要引起重视,增强安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提升应对紧急突发事件的能力。学校领导还重点强调了,对于这样的活动,一定要注重安全,保障措施一定要到位,以保证这次演练活动顺利进行。
二、演练方案安全可行
在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求和注重事项作了一一讲解。为了保证演练活动按方案顺利进行,进一步明确疏散集合地点、疏散顺序与注重事项。要求班主任教育学生,听到宣布后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即迅速、安全进行疏散,不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离险境。
三、演练效果良好
由于我校都是平房,学生基本能在1分钟内逃出教室,演练效果良好。
四、存在问题:
1、有个别学生对本次活动不够重视,有一种玩的心理,逃生中有说有笑,因此活动中不够紧张,在一定程度上影响了演练的速度,造成场景不够真实。
2、有个别学生不按要求去做,表现明显的是不能利用最短的距离与最迅速度逃离危险地带。
五、改善意见:
对学生进行地震、火灾常识教育,提升认识,学会基本逃生方法。强化教师的防震、防火意识,
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