中班语言活动教案.docVIP

优选文档 . 教学分析本次活动设计的灵感来源于幼儿平常在自然角的表现，有些幼儿因为新奇或好奇，不断地给种子、植物浇水，这种不合理的照顾植物方法导致有些种子不发芽，烂在土里，有些植物也渐渐枯萎。当幼儿的新奇感过了，又会忘记给植物浇水，导致植物的营养不良，叶子枯槁，种子沉睡。因为自然角出现的种种问题，在幼儿的困惑中，教师抓住时机，设计了本次活动。这一活动先和幼儿明确一个问题，种子萌发必须具备哪几个条件?然后幼儿围绕这一问题，根据已有经验进行假设和预测，比方是否应该有水、是否要有适宜的环境、气温等。后来幼儿又受到课件资料或教师的启发，进一步了解种子萌发所需要各种因素。激发幼儿对种子发芽的关注，渗透