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2018届高考语文语言运用得体专练
1. 【新课标】下列各句中,表达得体的一句是( )【答案】A
A •真是事出意外!舍弟太过顽皮,碰碎了您家这么贵重的花瓶,敬请原谅,我们一 B •定照价赔偿。
B •他的书法龙飞凤舞,引来一片赞叹,但落款却出了差错,一时又无法弥补,只好连声道歉: 献丑! ”
C •他是我最信任的朋友,头脑灵活,处事周到,每次我遇到难题写信垂询,都能得到很有启发的回复。 D •我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜,她俩经常一起逛街、一起旅游,话多得似乎永远都说不完。
【试题解析】本题考查语言得体。 B项,献丑”是谦辞,用于展示作品或演出时,表示自己技能很差的
谦虚说法,不用于 落款出错,一时又无法弥补,只好连声道歉 ”这个语境。C项,垂询”,敬语,多 用于尊称长辈、上级对自己的行动。用于此处不得体。 教授的妻子。不得体。 A项舍弟”,用于自己的弟弟。
2. 【新课标U下列各句中,表达得体的一句是(
A •我刚在姑姑家坐下来,她就有事失陪了,我只好无聊地翻翻闲书,看看电视。 B •这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我,太感谢了,我会尽快璧还,请您放心。 C •这种壁纸是最近才研制出来的,环保又美观,贴在您家里会让寒舍增色不少。 D •我们夫妇好不容易才得了这个千金,的确放任了些,以后一定对她严格要求。 【解析】试题分析:A •失陪”一词应是自己不能陪别人时的客套语。 C项 寒舍”是称自己家的谦词,
不能用于别人家。 D项千金”用于称对方的女儿,不能用于自己的孩子。故选 B。
3. 【新课标川】下列各句中,表达得体的一句是( )
A •他是个可怜的孤儿,小时候承蒙我父母照顾,所以现在经常来看望我们。
B •杨老师年过七旬仍然笔耕不辍,作为他的高足,我们感到既自豪又惭愧。 C .这篇文章是我刚完成的,无论观点还是文字都不够成熟,请您不吝赐教。
D •由于路上堵车非常严重,我赶到约定地点的时候,对方早已恭候多时。
【解析】C :该题考核语言表达。A项,承蒙:是敬辞,表示心怀感激地接受。 B项,高足:赞扬别人的弟
子本领高强,用作敬辞。 D项,恭候:敬辞,恭敬地等候。
4•下列各句中,表达得体的一句是( )
A. 今天惠临贵公司参观学习,确实学到了不少新的知识,为此特向你们表示诚挚谢意。
B. 你们家现在几口人?你的内人现在哪里工作?经济收入情况怎么样?有需要帮助的吗?
C. 您老不在府上不要紧,只要您的舍亲在就行,我们此行,就是一瞻您的府第的风貌。
D. 施老先生台鉴:值此先生荣获 2017年生命科学大奖之际,谨致此函,以示诚挚祝贺。
(A惠临”是敬辞,指对方到自己这里来,不能用于自己到对方那里去。 B内人”用于对别人称自己
的妻子,不能用来称对方的妻子。 C舍亲”是谦词,指自己的亲戚,不能用于对方的府第。 D台鉴
是书信套语,用在开头的称呼之后,表示请对方看信,正确。 )
5•下列各句中,表达得体的一句是( )
A. 我的姐姐和刘董事长的内人是多年的闺蜜,她俩一起学习、一起郊游,两个人在一起永远有说不完的话。
B. 在是人经验基础上的《现代商业论》已经出版,现奉上大作一本,书中难免有疏漏之处,敬请斧正。
C. 在得知自己获得大赛一等奖的消息后,王教授激动地说: 老朽退休多年还能获此殊荣,感谢诸位的厚
爱。”
D. 李老师坐了一会儿就离开了,王杰同学把李老师送到家门口激动地说: 李老师您辛苦,请留步,慢慢
走!”
c ( A项,内人”只能称自己的妻子;B项,大作”应改为拙作”;D项,留步”为客套话,用 于主人送客时,客人请主人不要送出去,而本句正好用反了。 )
6•下列各句表现不同的交际情境,其中表达得体的一句是( 【答案】C)
A. 某外地游客在武汉老字号 蔡林记”品尝了正宗的武汉热干面,赞不绝口。店主说: 欢迎以后常来
啊! ”该游客说: “一定一定!下次来武汉,一定还光临贵店。 ”
B. 高考在即,学校领导为了让同学们减轻心理压力,以更好的心态迎接高考,在同学们必经的大门口贴 出一副对联,上写道: “逆境捶打造强者,烈火焚烧试真金。 ”
C. 某医生医术高明,治好不少患者多年的顽疾,解除了患者的痛苦,患者对该医生十分感激。其中一位 患者特地制作锦旗表示感谢,上写道: “杏林高手,医者仁心。 ”
D. 某工地发生火灾,当地电视台当天及时发布有关部门通报:目前,该事故已造成 8人死亡,35人受伤;
我市领导高度重视,迅速采取有效措施;目前事故家属情绪稳定。
【解析】试题分析:A项,光临”是敬辞,用于对来客所说的话,敬称他人的来访,客人的来临。 B项,
对联的内容不适合此处情境,临近高考,对联中的话 “逆境”捶打”烈火”焚烧”之类只会加重学 生的心理压力。C项,的杏林堤医学界或医家的代称,典故出自三国时期名医董奉,他隐居
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