蟋蟀的住宅详案.pdfVIP

. 《蟋蟀的住宅》 详案 第一课时 【教学目标】 1、会写 7 个生字，会认 13 个生字，能正确读写“隐蔽” 、“耙扫”等词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，积累好词佳句。 3、了解蟋蟀的住宅样貌，体会作者观察仔细，描写细致，激发学生对探索昆虫 的兴趣。 【教学重难点】 1、重点 ：引导学生学习了解蟋蟀的住宅样貌 2、难点： 引导学生了解“作者是怎样观察蟋蟀的住宅” 【教学准备】 1、教师制作多媒体课件 2、学生完成预习作业 【教学过程】 一、导入 1、播放蟋蟀的声音，引出主人公——蟋蟀。 同学们，仔细听，猜猜这是谁在唱歌？（蟋蟀、蛐蛐） 2、出示有关蟋蟀的图片，了解蟋蟀的本领。 你知道蟋蟀有哪些本领？（好斗，唱歌） 3、揭题。 蟋蟀不仅好斗， 是个歌唱家， 而且还是个出色的建筑师。 法国昆虫学家法布尔， 从小喜欢观察小动物，在研究蟋蟀的过程中，对蟋蟀的住宅产生了浓厚的兴趣。 今天就让我们一起跟随法布尔去看看——蟋蟀的住宅。 板书：蟋蟀的住宅。 读题。 . . 二、初读课文，整体感知 （一）自由朗读，疏通字词。