浅析新课标下高中数学教学与创新教育.pdfVIP

浅析新课标下高中数学教学与创新教育 我国数学 教育 历来有重视基础知识、基本方法、基本能力，重视 教师主导作用的优良传统。 数学教育要面向未来， 要培养学生的创新 精神和实践能力， 这不仅是国家和人民的要求， 而且是我们每个一线 教师内心的渴望和行动的目标。 我们该做什么 ?又该怎么做 ?我的体会 是需要重新认识下面几个似乎已有答案的问题。 第一，什么是你教学的成果 ?是留在学生脑海中的公式、定理、 解题方法，也许还有学生的能力、意识、情感体验等等。但我觉得学 生走出校门， 所剩下的东西才能本质地反映你的教育成果。 没有上进 心、不会独立思考的教师很难造就不断进取、勇于创新的学生。 第二，教师在教学过程中应扮演什么角色 ?我们的角色难道只能 是编剧、导演、正确的化身、英明的先知 ?……课堂不应仅仅是留给 教师表演的舞台。 第三，在备课的过程中、在课堂上，教