《关于“青少年网络素养”》非连续文本阅读练习及答案.pdfVIP

阅读下面的文字，完成各题。 材料一： 在个人属性中，学习成绩、城市户口、东部地区、一二线城市正向影响青少年网络素养，年 级对网络素养的影响为负向。 数据显示， 初中生的网络素养水平高于高中生。 随着学习成绩 的提高少年的网络素养也显著提高。 东部地区青少年网络素养水平显著高于其他地区， 中部 地区的青少年网络素养出现“凹陷”状况。 以城市来看， 一线城市青少年的网络素养水平最 高。从性别上看，在上网注意力管理和自我信息控制方面，女性青少年优于男性青少年；在 网上信息搜索的利用、 网络信息分析与评价、 网络印象管理方面， 男性青少年优于女性青少 年。 在家庭属性中， 上网设备数量、 与父母亲密程度、 与父母讨论频率对青少年网络素养有显著 的正向影响。与亲居住，对青少年上网注意力管理和自我信息控制能力的提高有显著影响。 随着家长对青少年上网行为干预频率的提高， 青少年上网注意力管理能力显著下降。 与父母 讨论的频率越高， 青少在网络信息搜索与利用、 信息分析与评价、 网络印象管理方面的能力 越高。 在学校因素中， 学校开设相关课程、 教师使用多媒体的频率与青少年网络素养呈正相关。 数 据显示，学校开设有关网络（信息） 素养课程对青少年的上网注意力管理、 网络信息搜索与 利用以及自我信息控制有显著的正影响； 教师使用多媒休的频率越高， 青少年网络素养越高。 （摘编自《中国青少年网络素养有待提升》 ） 材料二： 未成年人在家上网的比例最高，且从 81.1%增加到 94.6%，网吧上网比例从 37 ．6%下降到 17.7%。这与青少年整体上网地点分布的变化趋势相同。从网络接入方式看，手机上网使用 率从 63 ．0%上升至 81.2%，台式机上网选择率从 75 ．0%下降到 70.2%。在互联网时代，智能 手机相比于传统的 PC （台式机）工具更加适用于碎片化的场景，未成年人更加青睐高度自 由的手机终端，可以预见在不远的将来， PC 时代或许将没落。在使用行为上，未成年人的 搜索引擎使用率有大幅提高，已经从 70%左右提高到了 85%左右，网络游戏和论坛使用率出 现了同比下滑楚势。但网络游戏的使用率仍然处于 69.2%。 笔者认为： 将未成年人玩网络游戏看作洪水猛兽是不合理的， 只要进行健康的引导， 不失为 缓解学习压力和提高情商智商的有效工具。网络购物使用率从 16．1%增加到了 43 ．9%，超 过 4 成的未成年人有网购行为， 这其中也包括一的非理性购买行为， 未成年人在家长不知情 的情况下随意网购的现象层出不穷，这需要家长、电商、政府的共同努力，从家庭监管、行 业自律和法规完善等角度多管齐下，以保护未成年人网络权益和引导基正确进行网购。 （摘编自 《青少年网民群体特征与上网行为的动态变迁 历年 （中国青少年上网行为调查 报告）研析》 ） 材料三： “历年青少年网民的网络使用行为”统计图表 单位： % （摘自《中国青少年上网行为调查报告》 （注） “娱乐、沟通”是青少年这一群体的主要上网动机， 青少年对于网络新闻的关注度相 对较低。青少年倾向于简单、互动性和社交性强的信息互动方式， QQ、微信等即时通讯网络 软件迅速快捷的优势也是电子邮件、 博客使用量下降的主要原因。 网络视