四年级下册数学教案.2 条形统计图 ︳西师大版.pdfVIP

《条形统计图》教学设计 璧山区北街小学：徐宁 教学内容:西南师大版四年级第8单元第2课时。 教学目标： 1、进一步认识简单的条形统计图(1格代表1个单位)，并能完成相应的统计图表， 能从统计图表中提出并回答简单的问题。 2、让学生经历分段统计的过程,感受分段统计的必要性。 3、培养学生的统计意识以及分析信息的能力。 教学重点：进一步认识简单的条形统计图 (1格代表1个单位)，知道一段数据是 怎样分段的，并能完成相应的统计图表。 教学难点：探究数据分段的合理性。 教学方法：引导发现法、讲解法。 学习方法：自主学习法、合作探究法。 教学用具：课件 教学课时:1课时 教学过程： 一、情境导入,激发兴趣 师：为了提升我校学生的形象，学校决定重新订制校服。学校请了30位学生和 家长代表对3款服装进行了筛选，形成了下边的统计表。（课件出示统计表） 北街小学家长、学生最喜欢校服款式统计表 款式 A款