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- 约4.69千字
- 约 5页
- 2021-11-04 发布于江西
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Unit 4 My home 教学设计
淮南市田家庵区第二十小学
一、教学目标:
1、能听懂、会说:Welcome to my home! 并能简单描述自己的房间;
2、能听、说、认读单词study, bathroom, bedroom, living room, kitchen,并能在日常
生活中运用;
3、能听懂Let’s do 中的指示语,并按照指令做出相应的动作;
4、激发学生学英语的兴趣;培养学生爱家的情感。
二、教学重点、难点:
重点:在语言的学习和活动中,让学生听、说、认读五个生词。
难点:新单词“bathroom, study, bedroom, living room, kitchen”的发音;Let’s do
中短语“take a shower, have a snack, have a sleep”的发音及意义的理解。
三、课前准备
1、课件;
2. 各种房间的图片和相应的单词卡;
3、奖品。
四、教学过程
Step1. Warm up
1、Greetings.
T: Hello, boys and girls!
Ss: Hello, Miss Yao!
2. T:(指着黑板上的树)Loo !I prepared
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