四年级上册数学教案-线的认识∣北师大版.pdfVIP

《线的认识》教案 【教学目标】 1. 知识与技能 通过学生的观察、想象、操作等学习活动，初步认识线段、射线、直线的特点以及它 们之间的区别和联系，会用字母正确地表示并读出线段、射线和直线。 2.过程与方法 经历线段、射线、直线的表象的形成过程中，了解线段、射线和直线之间的区别和联 系。 3.情感态度与价值观 感受线段、射线、直线在生活中作用，体会到数学知识与实际生活紧密联系，感受到 生活中处处有数学。 【教学重点】 认识线段、射线和直线的特点以及它们之间的区别和联系。 【教学难点】 感受数学与生活的密切联系，体会线在生活中的应用。 【教学方法】 启发式教学、自主探索、合作交流、讨论法、讲解法。 【课前准备】 激光棒（手电筒）、多媒体课件、尺子、表格 【课时安排】 1 课时 【教学过程】 （一）观看视频，激趣导入。 谈话：同学们，想一想，生活中哪些地方见到过线？我们先来观看一段视频吧。 你能举出几个有关线的例子吗？ 生互相交流。 课件出示：霓虹灯、铁轨、跑道图片。