15　普通高中学业水平选择性考试仿真题(一).pptxVIP

;;选项;B[A．商品为“特级熟石膏粉”，主要成分为2CaSO4·H2O，用途为“建筑材料”。熟石膏粉遇水硬化，常用于制作石膏板、模型等建筑材料，对应正确，A不符合题意；B．商品为“食用纯碱”，主要成分为Na2CO3，但发酵粉的主要成分通常为碳酸氢钠(NaHCO3)，用于烘焙时产生气体使面团发酵，B符合题意；C．商品为“食品级硫酸锌(七水)”，主要成分为ZnSO4·7H2O，用途为“营养强化剂”。硫酸锌在食品中作为锌元素的补充剂，用于营养强化，对应正确，C不符合题意；D．商品为“纯氧化铁红”，主要成分为Fe2O3，用途为“油漆颜料”。氧化铁红是常见的红色颜料，广泛用于油漆、涂料中，对应正确，D不符合题意。];2．下列化学用语正确的是()

A．NCl3的VSEPR模型：

B．NaCl溶液中的水合钠离子：

C．H2中共价键的电子云图：

D．基态硒原子的简化电子排布式：[Ar]4s24p4;?;3．下列情况处理方法不合理的是();C[A．蚂蚁叮咬时分泌的蚁酸(酸性)可用碱性的肥皂水中和，缓解症状，A正确；B．氢氧化钠是强碱，先用大量清水冲洗可稀释碱液，减少伤害，硼酸是弱酸，再涂上硼酸溶液可中和残留碱液，避免进一步灼伤，B正确；C．泡沫灭火器含大量水分，而电器着火时可能带电，水分会导致触电或短路，扩大危险，C错误；D．硫(S)不溶于水，但易溶于二硫化碳(CS2)，可溶解残留硫单质，便于清洗，D正确。];4．基本概念和理论是化学思维的基石。下列叙述错误的是()

A．反应热是指在等温条件下，化学反应体系向环境释放或从环境吸收的热量

B．焰色试验、滴定实验和中和热测定实验等是化学定量分析方法

C．一个反应的活化能是指活化分子具有的平均能量与反应物分子具有的平均能量之差

D．原电池是系统发生化学反应对环境做功，电解池则是环境对系统做电功并使其发生化学反应;B[A．反应热是指在等温条件下，化学反应向环境释放或从环境吸收的热量，故A正确；B．滴定实验和中和热测定实验是化学定量分析方法，焰色试验是定性分析，故B错误；C．活化能是指活化分子具有的平均能量与反应物分子具有的平均能量之差，故C正确；D．原电池是化学能转化为电能的装置，系统发生化学反应时对环境做功；电解池是电能转化为化学能的装置，环境对系统做电功并使其发生化学反应，故D正确。];5．稀有气体化合物的合成更新了对“惰性”的认知。已知：6XeF4＋12H2O===2XeO3＋4Xe＋24HF＋3O2，设NA为阿伏加德罗常数的值。下列说法错误的是()

A．1molXeF4中心原子的孤电子对数目为2NA

B．18gH2O中所含质子数目为10NA

C．生成1molXeO3，转移电子数目为8NA

D．3.36LHF(标准状况)所含的分子数为0.15NA;?;6．下列反应方程式的书写正确的是()

A．制备芳纶纤维凯芙拉：;?;?;编号;;下列说法不正确的是()

A．实验1中溶液变浅是因为I2＋5H2O2===2HIO3＋4H2O

B．实验2中出现紫色沉淀是因为HIO3＋5HI===3I2↓＋3H2O

C．实验1中产生大量气体的原因是I－被氧化的过程大量放热

D．实验2相较于实验1，可节约H2O2用量且有利于反应终点观察;8．X、Y、Z、W、Q为原子序数逐渐增大的短周期元素，其中X、Y、Q处于不同周期，W、Q同主族。五种元素中，Z的基态原子中未成对电子数最多。现有这些元素组成的两种单体Ⅰ、Ⅱ，通过三聚可分别得到如图(图中未区别标示出单、双键)所示的环状物质(a)和(b)。下列说法错误的是();A．第一电离能：ZWY

B．单体Ⅰ中Y原子为sp杂化

C．物质(b)中键长：①②

D．单体Ⅱ为非极性分子;C[X、Y、Z、W、Q为原子序数逐渐增大的短周期元素，X、Y、Q处于不同周期，X为H元素，Y为第二周期元素，Q为第三周期的元素，由图(a)可知，Z周围形成三个共价键，Z的基态原子中未成对电子数最多，则Z为N元素，Y和Z形成的环状结构中，存在大π键，则Y为C元素，图(a)为NH2CN的三聚体；由图(b)可知，W形成2个共价键，W与Q同主族，W为O元素，Q为S元素，(b)是SO3的三聚体。A．同周期第一电离能从左到右是增大趋势，N原子2p轨道;?;9．冠醚能与碱金属离子结合(如图所示)，是有机反应很好的催化剂，能加快KMnO4与环己烯的反应速率。;用结合常数表示冠醚与碱金属离子的结合能力，结合常数越大两者结合能力越强。;下列说法不正确的是()

A．推测结合常数的大小与碱金属离子直径、冠醚空腔直径有关

B．实验中c(Na＋)：①＞②＞③;?;B[A．从表中数据可以看出，冠醚的空腔直径与Na＋或K＋直径接近时，结合常数大，由此可推测结合常数的大小与碱金属离