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汽车运用技术专业教改试点方案与实施计划 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 汽车运用技术专业教改试点方案与实施方案 (院级高职高专教学改革示范专业) 一、专业教学改革的背景及人才需求预测 1、社会背景 改革开放以来，我国职业教育事业有了很大的开展，各级各类职业学校教育和职业培训取得显著成绩，为社会主义现代化建立培养了大量的高素质劳动者实用人才。但是，职业教育的改革和开展也临一些问题。其中比拟突出的问题是教育教学的质量不适应经济建立和社会开展的需要，特别是高职高专教育处于创生和开展的初级阶段，极易受到普通高等教育模式的影响，注重理论知识的系统性、完整性，忽略实验教学和实践能力的培训。办成了压缩的本科或普通专科的翻版。难以表达高职高专教育的职业性，造成许多毕业生到工作单位后，还要经过再培训才能顶岗。这就很难适应我国工业化、现代化过程中对实用型技术人才的迫切需要。因此高职高专院校如何加大教育改革的力度，推进专业教学改革试点工作，培养出具有较强职业能力和较高根本素质的高级应用型人才，是摆在我们面前的一个必须认真加以解决的重大课题。 2、专业背景 汽车作为人类文明开展的标志，从1886年创造至今，已有100多年的历史。如今汽车已变成机、电、液一体的高科技集成物。汽车制造业涉及众