透过现象抓本质-2022年中考语文考场作文谋略.docxVIP

专题01: 透过现象抓本质 【定格】 透过现象抓本质，就是不局限文题的字面意义，而是在认真审题的基础上，对题目本 身所蕴藏的本质意义反复进行提炼并加以生华，以使其内涵更加突出、给人印象更加深刻。 它与一般性的就题论题式的点题方法有着本质的区别。请看下面两例。 例一：人们历来把“作茧自缚”视为贬义，而我却不这么认为。蚕吐丝作茧，把自己 包在里面，它是自知自觉的，为的是圆一个飞翔的梦。它躲进自己筑的“小窝”酝酿、修 炼，“功德”圆满之日，正是破茧而飞之时。从这种意义上来说，我认为“作茧”并非“自 缚”。而是“自励”。人的一生中总要有个奋斗目标，然后为实现目标而努力。其实这一 “制定目标一一达成目标”的过程正是所谓“作茧一一破茧”的过程。在这一过程中，“作 茧自缚”不正是有进取心的表现吗？ 例二：责任不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。一个人真正地成为社会 的一分子的时候，责任作为一份成年的礼物已不知不觉地落在他的背上。它是一个你时时 不得不付出一切去呵护的孩子，而它给予你的，往往只是灵魂与肉体上的痛苦。这样的一 个十字架，我们为什么要背负呢？因为它最终带给你的是人类的珍宝一一人格的伟大。 【解读】 透过现象抓本质，是一种常见的写作谋略，它要求习作者为文点题时，首先要对题目或话 题中所蕴藏的丰富内涵进行反复提炼，要确保提炼的内容精确无误。考场作文时要认真审题, 多角度多侧面挖掘作文题目或话题的内涵，并加以仔细对比、比较。只有如此，才可从中发现 带有实质性的内涵。这样提炼出来的无论具体，还是抽象的意义，才可能精确。如有一篇以《忍 与争》为题的习作，在概述“忍”的含义的同时，又举例分析说明“争”的必要，然后写道: “是啊，在无须过多关注的小处能忍则忍；但在维护你本身尊严和显示你人格尊严的地方， 却须争则争。在挖掘你潜在能力和才干体现你自身价值和真正自我的竞争中，更该记住争 能常胜。”这样，文章不仅以精确的语言，生动的揭示了忍与争的对立统一关系，而且使“争” 的内涵得以升华，体现了当代中国人的拼搏竞争意识。 其次，要注意本质意义的提炼不能无中生有，必须依附于题目本身所具有的常见的、普遍 的意义之上。这里所谓的本质，是指在审题过程中通过对题目内涵的提炼过程中而产生的，是 对题目本身超出一般的一种认识。反映在习作中，不仅起到了一般意义上的点题作用，而且还 能起到引导读者摆脱思维的桎梏，获得新的感知的作用。 如前文例举的的《忍与争》一文，在说明何处需忍，何时该争之后，告诉读者：“在挖掘 你潜在能力和才干，体现你自身价值和真正自我的竞争中，更该记住争能常胜。”这一升华， 不仅让人耳目一新，备受启发，而且来得极为自然，毫无帖附的痕迹。 运用此法点题时，既可用于文章的开头，如一篇以“成熟”为话题的作文开头：“成熟， 是一种深刻的生命过程，是自身的不断更新和不断完善，是思想的升华、灵魂的深化，是生命 的超然、人格的飘逸。”也可用于文章的结尾，有一篇以《可以填平的鸿沟》就是运用透过现 象抓本质的谋略结尾的：“从一个中学生的离家出走，我们应该警惕，不可再让那条沟扩 大下去，理解与热忱，是填平它的唯一途径。鸿沟是可以填平的，但需要两代人共同的努力。” 也可以用于文章的中间，如《真正的“铁饭碗”》一文中，作者在文章中间例举了两个相关故 事后，写道：“铁饭碗的真正含义不是在一个地方吃一辈子饭，而是一辈子在哪儿都有饭吃。” 然后接下来再联系实际进行分析论述。总之，无论在何处点题，都应考虑便于上下文的衔接与 过渡，要力求自然得当，不可硬性插入或着意渲染。 要避免以下误区： 1、 不能抛开文题或话题 运用此法如果抛开具体的文体或话题，就会成为无本之木、无的之矢，这样，不仅于事无 补，还会造成岐误。如某生以“相信自己”为话题作文，在其自拟题为《我就是我》的习作中， 虽不乏锦句妙语，但通篇未看出习作者的自信在哪里，其根本原因就在于习作中抛开了“相信 自己”这个话题，另起炉灶写成了 “介绍自己”。 2、 抓住的本质内容应与文章主旨保持一致。 同一文题或话题，从不同的角度入手，可以提炼升华多种意趣，但无论采用哪种意趣，都 要服从于文章表现主旨的需要，凡与表现主旨相冲突或相违背的意趣，不管如何新颖别致，如 何引人注目，都应予以淘汰。而事实上，不少同学一味在形式上求新求异，往往忽略主旨的表 达需要，结果造成了所抓住的本质内容，非但不能起到应有的点题作用，相反地却消弱或影响 了主旨的表达。如一同学在以“信念”为话题的作文中，抓住的本质意义是：信念是事业的大 门，没有正确的信念，注定做不出伟大的事业。表现的则是，信念是重要的，只有抓住信念, 才能创造完美的人生这一主旨。显然，单就前面所抓住的本质内容来看，并无不妥之处，但联 系全文，特别是就其中所表现的主旨而言，问题就出来了。