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初三语文复习课授课教案五篇 老师为学生制定适当的学习教案，并确认和协调达到目标的最佳途径，是老师作为学生学习的促进者的重要任务之一，传统备课中的目标确定是一种学问的预设。下面给大家带来关于初中九年级语文教案，便利大家学习。  初中九年级语文教案1  《枣儿》  【教学目标】  学问与能力 ： 1.了解剧情，了解我国在现代化进程中人们生存状态的变 化。 2.了解现代戏剧艺术中常用的象征手法。  过程与方法 ： 1.熟识剧情，领悟剧本中人物的思想感情。 2.揣摩情节、语言，理解作品的象征意义，培育学生对戏剧的品评鉴赏能力。  情感态度与价值观 ：了解我国社会转型期人们的生存状况，正确熟识和适应时代进展带来的变化，走出封闭，走出传统，迈进现代社会的新生活。  【教学重点】1.把握剧中老人和男孩两个人物形象，理解他们的思想情感。 2.体会作品的象征手法。  【教学难点】领悟剧本所蕴含的象征意义，理解剧本的主题。  【教具预备】多媒体课件  【教学方法】1.演读法 2.探讨法 3，延长拓展法  【课时支配】一课时  【教学过程】教学目标：  分角色演读课文，整体感知。把握剧情;引读提高，把握老人和男孩两个人物形象，理解人物的思想感情;深层探究，合作研讨。领悟作品蕴含的象征意义，理解作品的主题;延长拓展，联系现实，关注身边孤独的人群。