大班音乐活动《唱唱我的名字》教案说课稿音乐.docVIP

PAGE PAGE 1 大班音乐活动《唱唱我的名字》教案说课稿音乐 大班音乐活动《唱唱我的名字》教案说课稿音乐包含了，活动目标是在演唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感，体验与同伴互动演唱的快乐，幼儿能够用自然欢快的声音演唱歌曲，唱准高音部分；并能自如地接唱。 大班唱歌活动说课：唱唱我的名字 各位评委老师： 大家好！今天我将要组织的是大班唱歌活动：《唱唱我的名字》 首先我来分析一下教材： 歌唱活动《唱唱我的名字》节选自巴赫所做的《康康舞曲》，此乐曲节奏明快，流畅，歌词内容既有规律又有趣味性，很容易调动幼儿参与的积极性。为了便于幼儿理解、更好的演唱，我将原歌词杰西卡改为卡秋沙。在整个过程中，我通过多种形式的艺术教学手段，使孩子的求知欲和兴趣得到满足。 为此，我制定了以下三个目标： 1.在演唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感，体验与同伴互动演唱的快乐。（重点） 2.幼儿能够用自然欢快的声音演唱歌曲，唱准高音部分；并能自如地接唱。（难点） 3.幼儿能根据歌曲的情绪特点，创编有趣的动作自由的表现歌曲。 为了更好的服务教学我做了如下活动准备： 1.与歌曲内容相关的课件 2.歌曲图谱一张 3.配乐演唱录音 我还采用以下教法辅助教学：图谱教学法、情境创设法、视听结合法等。 另外我还将引导幼儿运用练习法、比较法、游戏法等，使幼儿在快乐中习得新经验。 活动过程主要分为五大环节 一、通过