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PAGE PAGE 1 课题研究阶段性总结 如何写“课题阶段总结”（格式） “课题中途总结书面报告”是教科规划办为加强课题的过程管理，督促课题组仔细按方案开展扎实的讨论工作，同时也是为了发觉问题，组织沟通学习和指点下阶段讨论工作所实行的一项常规管理措施。  作为课题讨论的实施者的我们写好这份阶段总结报告既可以准时地梳理总结课题讨论中的收获或失误，又可以为接下来的正式结题打好基础。课题阶段小结究竟该从哪几个方面入手？ 一、标题：某某课题阶段总结报告 三、引见一段时间以来开展课题讨论的“工作”状况。  可以从以下几个方面来引见：1、阶段讨论任务（一般来说，原课题方案中有预设的）2、本课题讨论的重点难点3、次要采纳的讨论方法4、阶段讨论活动（为完成这个任务你详细开展了哪些讨论活动，实行了哪些详细措施、策略；需要留意的是对这些工作状况应进行梳理和归纳，不能泛泛而谈。）5、阶段讨论成效、成果（这也是课题小结中需要重点引见的内容，即通过讨论达到了哪些目标，取得了哪些成效和成果）6、探究实践中存在的问题和困惑：7、课题下阶段讨论重点及预期成果（1）讨论任务（2）讨论重点（3）预期成果。  如何撰写课题讨论的阶段总结  纵观前段省、市“十二·五”课题结题材料，有必要重述一下撰写“阶段总结”的基本内容及应留意的问题。  “阶段总结”，顾名思义