分数的初步认识课件.pptVIP

说教材 1、分数的初步认识是在学生掌握一些整数知识的基础上进行教学的，整数是单位1的叠加，分数则是单位1的均分，从整数到分数是数的一次扩展，是学生认识数的一次质的飞跃。 2、本节课是整个单元的起始课，几分之一既是一个分数，又是一个分数单位，对以后认识几分之几，分数大小的比较等都起着至关重要的作用。 说学生 在此之前，学生可能接触过二分之一这样的分数，但并不理解它的含义。分数的产生式从等分某不可分的单位开始的，学生的生活中有这样的经验，但不会用分数来表述。所以，教学中我特别注意从学生的生活经验出发，在丰富的操作活动中主动获取分数的相关知识。 说教学目标 1. 知识目标 初步认识分数，理解几分之一的含义，会读写几分之一，能直观的比较几分之一的大小。 2. 能力目标 让学生经历几分之一的认识过程，体验动手操作、合作交流的方法，获得数学学习的经验。 3. 情感目标 通过具体事例，感受到数由整数向分数的扩展，体会分数在数学中的应用，激发学生的学习兴趣。 教学重难点 重点：初步理解分数的含义，正确读写几分之一。 难点：理解每个分数所表示的实际含义。 教学方法 情景教学法 直观演示法 操作实验法 观察法