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函数的演变史;函数的概念;回顾：初中学习的函数;案例1.炮弹的射高与时间的变化关系问题;思考1：时间t构成的集合是_________;案例2.绍兴地区某天气温与时间的变化关系问题;星期; 设A、B是非空的_____，若按照某种确定的________，使对于集合A中的________ ,在 集合B中都有_______________和它对应，那 么就称f:A B为从集合A到集合B的一个函数 (function),记作：y=f(x),x A 。 其中x叫_______，x的取值范围A叫函数 ________(domain),与x值相对应的y（或f(x)） 值叫_______，函数值的集合{f(x)|x A｝ 叫函数的_______ (range)。 函数的三要素：______、_ _ __、_____。;小结： 1、函数是非空_____集到非空_____集上的一种对应。 2、符号“f ：A B”表示A到B的一个函数，它有三个 要素_______、_______、___________。 3、注意集合A中的数的_______，集合B中的数的________。; h =130t-5t2 A={t|0≤t≤26} B ={h|0≤h≤845 };(2);练习1：下列图像中不能作为函数的是（ ）;探究1：寻找生活中的函数 ;马航失联前