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埤城中心小学数学备课要求
一、备课的目的
备课是教师课前所做的准备工作,它是教师在充分学习课程标准,钻研教材和了解学生,弄清“教什么?怎么教?学生怎么学?”的基础上创造性地设计出目的明确、方法适当的教学方案。备课是为了上课,绝不能备课是备课,上课是上课,教学中可以根据教学实际作适当调整,但不能完全推翻教案,出现上课与教案完全不符的情况。
二、备课的方法
备课可以参考优秀教案,但绝不是直接抄写教案。
备课包括两个阶段:
一是学习课程标准,钻研教材,翻阅教学参考和教学资料,了解学生,搜集备课信息阶段。这是备好课的前提和必要准备。
二是对备课信息进行构思加工,设计出教学方案阶段。
三、备课
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