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— PAGE \* Arabic 1 — 教师信息技术能力提升工程个人研修计划 教师信息技术能力提升工程个人研修计划  “网络研修”作为一种新的促进教师专业成长的重要方式和有效策略，已经伴随着国培的春风走近了我们的身边。经过在学习平台上的自我测评，我发现自己在信息技术应用能力上还存在很多需要学习的地方，下面就结合诊断测评的结果制定出我个人的研修学习计划：  一、指导思想  信息技术个人校本研修计划要做发展型和学习型教师,就要立足于教师个人的自我发展，充分体现了当前素质教育的理念。通过网络学习，在专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促使自己向专业化方向发展。  二、研修目标  1、提高应用信息技术优化课堂教学能力。  2、应用信息技术促进教师专业发展能力。  3、能结合有关信息技术应用能力，针对幼儿园教学不断反思和总结，提高自身的专业发展能力。。  三、研修方式及内容  1、积极学习  珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训能力提升工程的各项要求，每天挤出时间上网学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好必要的记录。无论专家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，融入专家讲解思路，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足。  2、聆听请教  对讲解中不明白问题和教学中