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— PAGE \* Arabic 1 — 教师个人三年发展规划书 教师个人三年发展规划书  （2017-2019学年度）  一、基本情况表  姓名赵建武性别男出生年月1977.03 任教学科历史参加工作时间1999.08  最后学历、专业教育硕士、历史教育取得时间1999.07 专业技术职务中学高级教师取得时间2014.12  业务称号县级骨干教师取得时间2012.4 二、个人专业发展基础的自我分析  自查项目  你的当前水平在你个人发展方面的重要程度优良中差很重要较重要一般不重要  师德修养 1.师德修养言行素质优很重要  学历水平2.学科专业知识优很重要  3.现代教育技术使用水平优很重要  4.一般教育理论知识优很重要  教育能力5.学生管理能力优很重要  6.教育活动设计能力优很重要  教学能力7.教学设计能力优很重要  8.课堂教学能力优很重要  研究指导9.教学中的研究习惯优很重要  10.教学中的研究能力优很重要  三、自我剖析  通过自查，明确对你专业发展十分重要、又比较薄弱的项目有哪些？  重要：  课堂教学、教学比赛  薄弱：  教学比赛  四、确定未来三年的