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母鸡萝幼儿园大班教案 母鸡萝幼儿园大班教案 母鸡萝幼儿园大班教案 1 活动目标： 1、模拟故事里的各种声音，用不同的乐器 ( 或相同的乐器 ) 及不同的方法 进行演奏。 2、尝试运用回旋曲按场景以小组轮换的方式表演，体验合作表演的快 乐。 活动准备： 1、各种乐器，母鸡散步经过的故事场景图片。 2、幼儿已听过故事，并探索过部分情节的声音。 3、乐曲《稻草中的火鸡》。 活动过程： 一、引出故事主题 1、今天天气真好，母鸡萝丝准备出门去散步了。 2、幼儿听音乐用肢体动作学母鸡萝丝散步，思考怎么表现母鸡萝丝悠闲 散步的样子。 二、讲述故事，组织讨论 1、回忆故事。 (1) 母鸡萝丝去散步时经过哪些地方 ?它先去哪里再去哪里 ? (2) 在散步时发生了一些什么事情 ? (3) 狐狸的坏主意得逞了吗 ? 2、共同探讨。 (1) 选择其中一个情节，分辨其中的声音，如：你最喜欢哪段故事 ?在这段 故事里能听到什么声音 ?这些声音是怎样的 ?什么声音在前，什么声音在后 ? (2) 思考用什么乐器可以表现这些声音。 (3) 尝试用乐器表演，共同分辨选用哪种乐器比较合适。 (4) 部分幼儿表演。 三、小组练习，共同表现 1、幼儿自由结伴，分别选择一个场景，共同商议选用的乐器。 2、小组内进行分工，按声音出现的先后进行练习。 3、交流各组的表现。看看说说每个小组用了什么好方法。 4、共同表演： (1) 由一个幼儿扮演母鸡萝丝，用肢体动作表现散步的情景，其余各组幼 儿表现不同的场景。 (2) 母鸡萝丝按故事顺序分别经过各组，到达某一组时，该组幼儿立即起 立用乐器表演故事场景，直至故事结束。 母鸡萝幼儿园大班教案 2 活动目标 1. 引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。 2. 运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节 的理解。 3. 通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。 4. 通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。 活动准备 放大的图画书散页、图画书 10 本活动过程实录 一． 介绍书名，展示封面，引起兴趣。 1. 今天我们一起来看一本有趣的图画书，书名叫《母鸡萝丝去散步》。 2. 你从封面上看到了什么 ? ﹙母鸡萝丝，一只狐狸﹚ 3. 你来猜一猜这会是一个怎样的故事 ？﹙幼儿大胆猜想发言﹚ 二． 观察图片，让幼儿运用已有经验进行猜想和表述。 出示图片① 1. 你看到了谁？他们在干什么？你是怎么知道的 ? ﹙母鸡萝丝，一只狐 狸﹚﹙萝丝在散步，狐狸想吃掉它﹚﹙狐狸趴在房子下面，眼睛咕噜噜转﹚ 2. 你猜狐狸会怎样做？﹙幼儿大胆猜想﹚ 出示图片② 1. 萝丝走过院子的时候，狐狸在干什么？萝丝脚下有什么 ? ﹙狐狸跳起 来，扑向萝丝﹚﹙向幼儿解释一下什么是“钉耙”﹚ 出示图片③ 1. 接下来会发生什么事？你猜对了么？﹙幼儿发出开心的笑声