服装生产设计之流水线排布.pptxVIP

好孩子童装厂培训教材;培 训 简 介 ;培 训 内 容 ;一、分析(树叉)图的认识理解;;;;;;;;4.排布步骤及其本要点 (1)、计算出产品的总 工时。 (2)、结合本线的人数计算出产品的平均工时(总工时除以人数) (3)、计算出上限、下限。 (4)、然后进行工序排布-----按每道工序所需时间进行 排布，每人工序必须在上下限内。 (5)、排好后计算平衡率。 ;例：下面是底垫分析图，我们来排布;);5.案例示范;;四. 异常情况处理 物料不全---------首先在下一型号生产前一天核对所有物 料，如有 不全，及时上报本科缺件跟踪员或科 长，并及时跟进如到生产时还不到 位 。不能盲目生产，要确定物料到位后生产。 设备故障--------要立即挂红牌标识，并将备用设备拉上去 作业。将 故障设 备拉到一边维修。 人员流失-------首先可考虑从机动线调人代班。或将其工序合理拆分给其它工序所需时间较短的工位。分工序时不得倒流。 设备不全------如有特殊工序设备不够用时，可将需要用此设备的工序 分配给较熟练的工位，或速度较 快的工位作业，或提前作业、加班作业。 品质不良------立即排查原因，并对其进行整改、纠正。对产生不良品的工位进行工作教导，并制定相应的预防措施。 ;五.培训效果考评 (一)考评内容 根据ZAPP分析图制作一份排布图,全组作业人数70- 80人. ; (二) 结合培训内容对其进行考评 1. 要求大小组长能按现提供的分析(树叉)图编制出排布图一 份。并计算出编制效率(平衡率)。上限、下限、平均加工时间、总工时、瓶颈工时、瓶颈总工时、指出关建工序所在等。 2. 排布型号：ZAPP底垫、篷头、手提包 3. 排布要求： 底垫平衡率为86% ---------------------35分 篷头、手提包平衡率为90% --------35分 工序合理化 (无倒流、循环作业、零件工序间脱 节--------------------------------------------30分 4. 扣分标准：平衡率每低一个点扣5分 一处倒流扣5分。 一处循环作业扣2分 一人多机每一处扣2分 后道工序间 脱节超出两排工位扣每处4分;(三)标准分析图;(四)排布图表;;;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。6月-216月-21Wednesday, June 9, 2021 10、低头要有勇气，抬头要有低气。13:08:2413:08:2413:086/9/2021 1:08:24 PM 11、人总是珍惜为得到。6月-2113:08:2413:08Jun-2109-Jun-21 12、人乱于心，不宽余请。13:08:2413:08:2413:08Wednesday, June 9, 2021 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。6月-216月-2113:08:2413:08:24June 9, 2021 14、抱最大的希望，作最大的努力。09 六月 20211:08:24 下午13:08:246月-21 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。六月 211:08 下午6月-2113:08June 9, 2021 16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/6/9 13:08:2413:08:2409 June 2021 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。1:08:24 下午1:08 下午13:08:246月-21