大班数学《五个小人来搬家》教案.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学《五个小人来搬家》教案 大班数学《五个小人来搬家》教案包含了，活动目标是通过观察5个小孩的搬家，发现新旧房子的人数变化，了解数量分合的含义，喜欢参加操作游戏，并愿意大胆用语言表达自己的操作结果。 活动目标： 1．通过观察5个小孩的搬家，发现新旧房子的人数变化，了解数量分合的含义。 2．喜欢参加操作游戏，并愿意大胆用语言表达自己的操作结果。 活动准备：教学课件、人物和家具形象图片若干 活动流程： 一、5个小人找不同 提问1：有几个孩子住在里面呢？ 提问2：每个孩子的身上都有一个和其他孩子不一样的装扮，请为5个小人分成两组，选择一个特征作为分组依据。可以怎么分成两组呢？ 提问3:寻找小人身上独一无二的地方，并用他的独一无二为他取个有趣的名字。 小结：通过观察，根据小孩的主要特征为每个孩子起了名字，5个小孩今天要搬新家了。 二、5个小人来搬家 1．猜测搬入新房的人数 导语：今天5个孩子要搬家了，这是他们的旧房子，屋顶是梯形的，这是他们的新房子，屋顶是长方形的。 猜测1：第一次搬家，有几个孩子搬走了？为什么？ 小结：5可以分成4和1，剩下4个，说明搬走1个。 猜测2：第二次搬家，新房里有几个孩子了呢，你能猜出是哪几个孩子搬走了吗？ 小结：5可以分成3和2，原来观察的仔细，就可以记得牢，还能够在这个游戏中玩得又快又好。 2．游戏：搬家 导语：5个孩子来