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2018语文教师个人工作总结 2018 语文教师个人工作总结如何写？小编为大家整理 了 2018 语文教师个人工作总结，欢迎大家阅读参考！ 2018 语文教师个人工作总结一： 本人 xxx ，女，1972 年 2 月出生，新疆教育学院汉语言文学专业本科毕业生，自 1992 年参加工作以来，一直从事初中语文教学工作，自 xx 年 10 月被州职称改革办公室评定为中学语文一级教师，已 有 5 年时间，现将两年来工作情况总结： 任职期间，本人热爱祖国，对党无限忠诚，献身教育事 业，我在各方面都从严从高要求自己，品德言行甚堪为学生 表率，热爱每个学生，全面关心学生，有在艰苦平凡岗位上 甘于奉献和创建不不朽功业的追求和志向。有创新精神，在 教学中敢于打破教育陈规，以创新精神和百折不挠的毅力不 断探索新的科学的教育模式，讲究工作中的团结协作，服从 组织安排，敢挑能挑重担，完成工作成绩显著。 有正确先进的教育思想和观念，本人认为：教育必须为 社会和人的发展服务，即为社会主义现代化和提高国民素质 服务，在实际教学中，我注意教书育人，其中育人是根本， 让学生学会做人、学会求知、学会实践、学会与人合作、学 会发展自我。 语文学科的知识性决定了语文教师应有“专”与“博” 的知识结构， 从教 xx 年，我一直在继续学习语文专业知识、 文化科学知识，以广博的知识开拓学生的视野，以传神的语 言拨动学生的心弦，以先进的理论促进实践。本人坚持有目 的、有计划地学习、再学习，经常通过报刊杂志书籍等网络 资源了解最新发展动态，不断更新自己的教学教育方式，广 采与语文有关的知识，使自己跟上 21 世纪改革步伐前进。 平时，涉猪赞科夫的 “科学的发展” 、布鲁诺的“知识结构” ， 苏霍姆林斯基的“发展智力” ，研究构想，切实解决教学实 际问题。 本人能正确理解运用掌握教学大纲和教材，正确传授教 学内容，重点突出，难点讲析透彻，讲究情感教学，经常让 学生走出教室，从生活中撷取素材，借助音乐、电影、电视 录像创造一种美的境界，让学生能投入的、感兴趣的去学， 去听，去写。还收集许多有趣味、有延展性的题目，让学生 网络资源料辅助学习， 对学生进行知识的传授、 能力的培养、 智力的开发和道德的审美教育。 总之，在工作中，我认真踏实，一丝不苟，讲质量，求 效率，认真备课，上课，批改作业，每堂课都要求自己达到 既定效果， 学生语文能力强， 所教的学生中考成绩相当优秀。 我原在 xxx 中学从教 xx 年，一直进行循环三年初中语 文教学，并兼任班主任，所带班一直是校先进班集体。 xx 年 10 月，调入 xxx 县第二中学，我的教学态度仍保 持着一贯的认真性， 责任感相当强， 班主任工作讲究 “勤”， 注意言传身教， “学高为人师，身正为人范” ，严格要求自己 讲求班主任工作艺术，热爱关心学生，有很强的教育管理学 生的能力和经验，注意因材施教，对好、中、差学生分类推 进，实行“做人、 知识”双方面教育， 经常找学生个别谈心， 进行良好引导，重视专题比赛、文艺活动等各种方法增强学 生纪律意识、竞赛意识、集体意识，并组织学生交流学习方 法，培养学生合作能力，所教班一直是校优秀班集体，有很 好的学风班风，班上同学思想进步，学习勤奋，后进生转变 成效好，成绩居年级前列。  课，任班主任。  任班主任。  任班主任。  任班主任。  任班主任。  授给学生正确的知识，学习知识的规律和方法，另一方面， 就是要勤快，我是一个严格勤快的老师，我对所教的学生一 个都不放弃，耐心细心地教导他们，我所教的班成绩高，差 生转化明显，担任 xx 年班主任，所带的班均是校先进班集 体。 我的作文教案荣获 xx 年区级 “初中作文优秀教案”评 比三等奖 ; 论文《浅谈班主任工作一点体会》 xx 年 7 月被评为区级 优秀论文 ; xx 年获本县当堂作文指导教师一等奖 ; xx 年 10 月获第二届“西部之星”作文大赛优秀辅导一 等奖; xx 年 10 月获首届中小学生迎奥运作文大赛指导教师二 2018 语文教师个人工作总结二： 本学期我继续担任 了高三班、班的语文教学工作。本着“千教万教教人求真， 千学万学学做真人”这一理念，我认真学习教育教学理论， 深入研究学法教法，虚心向同事学习，积极参加教学研究活 动，脚踏实地地努力工作，又获得了很多宝贵的教育教学经 验，回顾一年来的工作，有艰辛，有快乐，更有幸福。现将 本学期的教育教学情况总结如下： 一、教学就是教学生“学” ，教学生“会学” 语文教学就是教人的教学，不仅要教会学生学，还得教 学生会学，即： “授之以法”，方能使学生真正感受到学习的 乐趣，语文的魅力，才能使学生以饱满的激情求得真知，才 能使学生在学习中，以知识武装头脑，用智慧展