大班数学公开课小蜻蜓捉害虫教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学公开课小蜻蜓捉害虫教案反思 这是大班数学公开课小蜻蜓捉害虫教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。 幼儿园大班数学活动教案《小蜻蜓捉害虫》含反思 活动目的： 　　1、在游戏活动中归纳、总结、学习6的组成。 　　2、在操作活动中不断探索数的多种分法，并学会记录。 　　3、发展动手操作能力及多维度思维能力。 　　4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 　　5、发展幼儿的观察力、空间想象能力。 活动准备： 　　教具：稻田背景图一张，木珠做成的虫子一条，刀笔一只，记录卡一张，练习卡片若干。 　　学具：木珠做成的虫子若干，记录卡人手一份，刀笔人手一份。 活动过程： 　　1．老师扮演蜻蜓妈妈，幼儿扮演蜻蜓宝宝 　　师：我是蜻蜓妈妈，你们都是我的蜻蜓宝宝，现在我要带你们去稻田捉害虫，好吗？来，出发啦！（小蜻蜓音乐起，幼儿学教师做小蜻蜓飞的动作。）教师带领幼儿进场后转一圈坐在位置上。 　　2．无意间发现虫子。 　　师：（出示稻田图）呀，这块稻田真漂亮，黄灿灿的稻子长的多好呀！ 　　师：咦！这边的稻子怎么怎样乱？（有虫子） 　　师：让我们来看看到底怎么了，（出示隐藏在稻田里的害虫）原来是虫子在捣乱。 　　3、认识虫子。 　　师：这条虫子长的怎么样？（长长的、有一个个圆圈、一节一节的） 　　师：这条虫子一节一节的，有几节？用数字几来表示？我们