大班数学公开课认识球体教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学公开课认识球体教案反思 大班数学公开课认识球体教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过观察比较，在操作活动中认识球体的主要特征，在活动中让大班幼儿自己说出、找出与球体相似的物体，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看认识球体教案吧。 　　活动目标 　　1．通过观察比较，在操作活动中认识球体的主要特征。 　　2．在活动中让大班幼儿自己说出、找出与球体相似的物体。 　　3．培养幼儿的探索精神和动手操作能力。 　　4．发展幼儿的观察力、想像力和思维能力。 　　5．引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 　　活动准备 　　1．布置自选商场场景。(如：皮球、乒乓球、苹果等) 　　2．人手一套小筐。 　　3．泥土、橡皮泥。 　　活动过程 　　一、请幼儿进入自选商场选购商品，激发幼儿兴趣 　　师：今天，我们到自选商场去选商品，你们高不高兴在选商品的时候有一个要求，请你们把凡是可以滚动的东西都放到自己的小筐里面。 　　二、幼儿第一次尝试 　　1．找出能滚动的物体。 　　师：现在我来看看，你们选了些什么商品，这些所有会滚动的东西又有什么不同呢小朋友去试一试、滚一滚、想一想。 　　2．请幼儿在玩中观察、比较这些能滚动的物体有什么不同。 　　3．请幼儿上前玩一玩、讲一讲，并指出哪些能向不同方向滚动。 　　三、幼儿第二次尝试