大班数学公开课按群计数教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学公开课按群计数教案反思 这是大班数学公开课按群计数教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。 　　活动目标： 　　1、引导幼儿了解计数有不同方法。 　　2、能够以2、5、10为单位进行数群计数。 　　3、通过计数，体验操作的乐趣。 　　4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 　　5、提高数数的兴趣和积极思维的能力。 活动准备： 　　1、经验准备：幼儿已有逐一计数的感知经验。 　　2、教具准备：轻音乐、演示板(已摆好20个棋子)、图片《按群计数》、不同颜色的圆形卡、操作卡。 活动重点难点： 　　1、重点：学习按群计数。 　　2、难点：会用不同方法计数。 活动过程： 　　一、图片导入 　　1、出示图片，引导幼儿观察，理解以不同数群单位2和5进行计数。 　　2、师：小朋友，图片上有多少个气球你是怎么数出来的还有没有别的办法可以数出来 　　3、师：图片上一共有10个气球，有的小朋友说可以2个2个数，那2个2个数是怎么数的请小朋友说一说，还可以怎么数呢5个5个是怎么数的 　　4、师小结：2个2个数就是以2个为一组进行数数，5个5个数就是以5个为一组进行数数。 二、运用演示板操作，练习以2、5、10为单位的按群计数。 　　1、师出示演示板 ：小朋友，演示板上有多少个棋子你知道吗想一想可以用什么方法来数一数 　　2