大班数学公开课认识序数教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学公开课认识序数教案反思 这是大班数学公开课认识序数教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。 大班数学教案《认识序数》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿掌握序数词，会用第几准确地表示物体在序列中的位置，认识1~10的序数，学习确定物体在序列中的位置，认真听清楚各项活动的规则，用过的物品能归还原处，快来看看幼儿园大班数学《认识序数》含反思教案吧。 幼儿园大班数学教案《认识序数》含反思 活动目标： 1、认识1~10的序数，学习确定物体在序列中的位置。 2、掌握序数词，会用第几准确地表示物体在序列中的位置。 3、认真听清楚各项活动的规则，用过的物品能归还原处。 4、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 5、引发幼儿学习的兴趣。 材料准备 1、幼儿人手一本《幼儿园课程指导.数学》。 2、小黑板一块，粉笔若干。投影仪 活动过程 1、发放《幼儿园课程指导.数学》，幼儿人手一本。 2、集体活动 (1)按数拍手。 我们来听数拍手，我报几你们就拍几下。 (2)认识序数。 老师在投影仪上出示书画面。有几张小椅子，椅子上有几个小朋友第几张椅子是空着的我们按顺序说说空着的小椅子的位置。教师手指第三张空椅子。这是第几张空椅子谁会用一个数字来表示这张小椅子的位置你在这里写上lsquo;3rsquo;表示什么意思呢我们平时还可以用