大班数学公开课分苹果教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学公开课分苹果教案反思 这是大班数学公开课分苹果教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。 活动目标： 　　1、让幼儿初步的理解两数之间的多大小。 　　2、更进一步得理解数数。 　　3、积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。 　　4、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。 活动注意： 　　在数物时的手不要遮住图案，最好是用小木棍，或时有一定长度的东西来带领幼儿按物数数。 活动准备： 　　1、一张图，上有20个苹果、15个梨、10个香蕉，按每排5个用排列法排列。 　　2、卡纸做的奖品彩色小苹果、香蕉、梨图案小勋章数个。 活动过程： 　　教师：小朋友们好，你们喜欢吃水果吗？ 　　幼儿；喜欢。 　　教：那有些什么水果呢？ 　　幼：苹果、香蕉、杏、还有 　　教：那么多，哦那天水果王国给我送来了 　　几个勋章图案，他们说你们好聪明，是个肯动脑筋的小朋友也很乖，所以想把它送给你们（拿出水果勋章）你们看好看吗？ 　　幼：好看。 　　教：想要吗？ 　　幼：想。 　　教：那好。（拿出图）你们看这上面有什么呀？ 　　幼；恩有苹果 　　教：对了，我们来看看他们有多少个，我们一起来数好吗？ 　　幼：好。 　　（1、2、3、4、5、6、） 　　教；哦苹果有20个，小朋友苹果有多少个呀？谁来回答。举手回答，不举手我不让回答，如