部编版七年级语文上册 《济南的冬天》能力提升练.docxVIP

《济南的冬天》能力提升练 过基础·教材核心知识精练 下列词语中，加线字的注音全部正确的一项是（ ） 水藻（zǎo） 奇迹（jì） 狭窄（xiá） 看护（kàn） 慈善（cí） 矮松（ǎi） 济南（jǐ） 暖和（huo） 着落（zháo） 发髻（jī） 镶嵌（xiāng） 澄澈（chéng） 下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A.响睛 依靠 缺口 B.安适 伫蓄 宽敞 C.地毯 幻想 园圈 D.准保 空灵 摇蓝 指出下列各句使用的修辞手法。 雪花挂在树枝上，远远望去，像一丛丛美丽的白珊瑚。（ ） 天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。（ ） 在群众的呼喝声中，那个恶霸夹着尾巴逃跑了。（ ） 等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在ft腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。（ ） 将下列句子组成语意连贯的一段话，排序正确的一项刚刚下过一夜小雪，积雪还没来得及将古镇覆盖， 。 。 。 。 ①在耀眼的阳光下，古镇上到处可以看见斑斑积雪 ②阳光已经穿破云层抚摸大地 ③古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画 ④在路边，在屋脊，在树梢，在河边的石阶上，积雪反射着阳光，一片晶莹 A.②①④③ B.②③④① C.③②①④ D.①②③④ 5.填空。 《济南的冬天》的作者是 ，原名 ，字 ，北京人，作家。代表作品有小说《 》《 》，话剧《 》《 》等。 ）《济南的冬天》围绕济南的冬天 的特点来写。文章第1自然段用 的写法，从自己的感受出发，总括了济南冬天的特点。然后具体描绘了济南暖冬的图景：一是济南的ft景，分别写了阳光朗照下的ft，突出其 的特点； 的ft，突出其秀美的特点； ，突出其淡雅的特点。二是济南 ，着眼于表现其澄澈、清亮的特点。 6.[2019北京海淀区期末]（1）同学们学完《济南的冬天》后，想拟写两副对联来表现文中所写的美景。下列填入对联的空白处最恰当的一项是（ ） ①暖风暖阳恰似春 ②绿萍水中绿 ①无风无寒暖似春 ②绿萍映水绿 ①无风无寒暖似春 ②绿萍水中绿 ①暖风暖阳恰似春 ②绿萍映水绿 （2）按照对联格式，把对联二用正楷字抄写在田字格内。 下列对课文内容的理解，有误的一项是（ ） 文章开头作者用北平的多风和伦敦的多雾反衬出济南冬天风的柔和和天气的响 晴。 本文主要描绘了济南的ft、水，抒发了作者对济南的冬天的热爱之情。 作者在描绘济南冬天的景色时，选取了几种具有代表性的事物：小ft、小雪、绿水等。 作者写冬天的水色，先写天光、水色融为一体，描绘其鲜亮色彩，再以水藻之绿衬托水之清澈。 过能力·能力强化提升训练 一、阅读下面的文字，回答问题。（12分） 最妙的是下点儿小雪呀。看吧，ft上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。ft尖全白了，给蓝天镶上一道银边。ft坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给ft们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的ft的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在ft腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小ft太秀气！ 1.请用简洁的语言概括文段的内容。（2分） 文段是按怎样的顺序描写景物的？（2分） “最妙的是下点儿小雪呀”这句话有什么作用？雪后ft景“妙”在何处？（3 分） 文段中画线句用了什么修辞手法？有什么表达效果？（3分） 文段表达了作者怎样的思想感情？（2分） 班级开展以“感悟冬天”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。（7分） 请将下面和冬天有关的诗句补充完整。（5分） ①日暮苍ft远， 。（刘长卿《逢雪宿芙蓉ft主人》） ②千ft鸟飞绝， 。（柳宗元《江雪》） ③墙角数枝梅， 。（王安石《梅花》） ④终南阴岭秀， 。（祖咏《终南望余雪》） ⑤ ，能饮一杯无？（白居易《问刘十九》） 请仿照横线前的句子，在下面横线处填写关于冬天的语句。（2分）春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着；夏天像血气方刚的青年，有着火一样的热情，他奋斗着；秋天像成熟的中年人，稳健自信，他收获着； 假如你是一名导游，在冬季追随老舍的足迹，带领游客来济南旅游观光，请设计一段150字左右的导游词。（4分） 过阅读·课外名篇迁移阅读 阅读下面的文字，回答问题。（14分） 济南的秋天 老舍 ①济南的秋天是诗境的。设若你的幻想中有个中古的老城，有睡着了的大城楼，有狭窄的古石路，有宽厚的石城墙，环城流着一道清溪，倒映着ft影，岸上蹲着红袍绿裤的小妞儿。你的幻想中要是这么个境界，那便是济南。设若你幻想不出 ——许多人是不会幻想的——请到济南来看看吧。 ②请你在秋天来