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- 2021-11-04 发布于陕西
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Lesson33
一、教学目标
1.在较真实的情境中,通过教学活动,学生能够听、说、认读?seal, dolphin, hippo;能够听、说、读、写tiger, cat, dog, 并能在四线格中规范书写;学习句型What’s that in English? It’s a/an...并能初步运用所学句型进行交际。
2.学生能够运用The dolphin is dancing.等功能语句介绍动物们正在做的事情,在真实语境中进行交际。
3.学生能够认读理解会话,在此基础上表演或仿照会话进行新的创编活动。
5.学生能够通过教学活动,培养学生善待动物,尊重生命的好品质。
二、教学重、难点
重点教学词汇,掌握句型What’s that in English? It’s a/an...,并把词汇融入句子中进行学习、操练,在对话交流的过程中完成目标词汇的学习和运用。
难点:在日常生活中灵活运用以上所学单词和句子。
三、教学活动
1?【导入】Warming-up
1.Greeting. Show the title and read it.
2.Show the knowledge tree.
3.Free talk.
T:What do you usually do on weekends?
Ss: I usually …
T:And I usually have a big party w
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