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泰州市初中数学青年教师基本功大赛笔试试卷 （全卷满分 200 分，考试时间：第Ⅰ卷 90 分钟，第Ⅱ卷 120 分钟） 第Ⅰ卷 一、基础知识（ 40 分）： （一）填空题（共 5 小题，每小题 3 分，计 15 分） 数学课堂教学的三维目标是 、 、 。 法国哲学家、 物理学家、 数学家、 生理学家 被称为解析几何学的创始人。 今天，世界各国的科学家们都在试探寻找“外星人” ，科学家们一次又一次地向宇宙发射了地球上人类的形象、问候语言、自然音响、世界名曲等信号，尝试与“他们”通话、建立 友谊。 数学家曾建议用 作为人类探寻 “外星人” 并与“外星人” 联系的语言。 1900 年前后，在数学的集合论中出现了三个著名悖论，其中最重要的悖论 ， 这些悖论触发了第三次数学危机。 课程标准的一个重要支撑理论是建构主义， 其代表人物有： （填两个） （二）简答题（共 5 小题，每小题 5 分，计 25 分） 大约在公元前 6 世纪至 4 世纪之间，古希腊人遇到了令他们百思不得其解的三大尺规作图问题，这就是著名的古代几何作图三大难题。请你简述这三大难题分别是什么？ 请你说出几种数学思想方法（至少三种） ，并就其中一种思想方法举实例说明。 简述创设问题情境的目的是什么？ 爱因斯坦曾说： “大多数教师的提问是浪费时间，那些提问是想了解学生不知道什么，其 实真正的提问艺术是要了解学生知道什么或能够知道