湘少版三年级英语下册第五单元教学设计.docVIP

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2021-11-05 发布于山东
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湘少版三年级英语下册第五单元教学设计.doc

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湘少版三年级英语下册第五单元教学设计湘少版三年级英语下册第五单元教学设计 PAGE / NUMPAGES 湘少版三年级英语下册第五单元教学设计湘少版三年级英语下册第五单元教学设计 Unit5 Howmanypensarethere? Period2 Basicaimsofthislesson: .Graspthenewwordsandsentencesofthisunit. 2.correctlyusethesentence “Howmanyrulersarethere? ” 3.UnderstandPartDandpartc. Teachingdifficulties: Reviewthewordsandsentences. Freetalkwiththesentenceshavelearned. Teachingaids: Tape-recorder,pictures Step1warmingup: .greetings. Howareyou? Howoldishe/she? 2.Sscountfrom1to10then10to1. 3.sscounttheirbooks:1book,2books,3books 4.SsLookatthepicturesofpartBandreadsentences. Step2Presentationanddrill .T:what ’ sthis? S:It ’ sapencil-box. T:what ’ sinit? S:Pens/pencils/rulers/ T:Howmany arethere?? Ss:Thereare Sslearntoaskeachother:Howmany arethere? 2.SslistentopartAthenreadit. 3.Read PartAIngroups.. Step3Practice Quickresponse: T:Howmany arethere? Ss:Thereare... 2. Playagame:whispering 3. Listentothetape,readafterthetape. 4. makeperformances. Step4.consolidation . Listentopartcthenchant. 2. Assessment. 3. Exercisesbook Handwritingontheblackboard: Unit5 Howmanypensarethere? Howmany arethere? Thereare